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图25-1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

                                                                                       

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越      ,滑块运动的距离就越      。  

(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会      (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于                  状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于          状态。

(3)英国物理学家         总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为       的单位。

(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律        (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是                                     

(1)2分。小  大(远)

(2)3分。一直   匀速直线运动   静止

(3)2分。牛顿   力

(4)2分。不矛盾  跳伞运动员受到的力是平衡力

评分意见:每空1分,共9分。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

俯卧撑是一项常见的体育健身活动.如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图.小明重600N,1min钟内做俯卧撑30个,每做一次肩膀升高50cm.小明身体可视为杠杆,O为支点,A'为重心,OA=1m,B到O点的距离OB=1.5m.则地面对手的支持力
400
400
N;若每个手掌的面积为0.016m2,求双手对地面的压强
1.25×104
1.25×104
pa; 1min钟内小明所做功的功率
100
100
W.

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科目:初中物理 来源:2013届山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越     ,滑块运动的距离就越     。  
(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会     (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于             状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于         状态。
(3)英国物理学家        总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为      的单位。
(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律       (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是                             

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

图1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越     ,滑块运动的距离就越     。  

(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会     (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于             状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于         状态。

(3)英国物理学家        总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为      的单位。

(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律       (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是                             

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

图25-1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越   ,滑块运动的距离就越   。 

(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会   (选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于         状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于     状态。

(3)英国物理学家     总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为    的单位。

(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律    (选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图25-2所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是                  

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