分析 (1)知道灯泡的额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的电阻;
(2)只闭合开关S和S1时,电路为R1的简单电路,根据P=UI表示出R1的电功率即可求出通过R1的电流;开关S、S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变,当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过滑动变阻器的电流,根据并联电路的电流特点求出电路中的最小电流;
(3)只闭合开关S2时,R2与L串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出灯泡的额定电流,然后与电流表的量程相比较确定电路中的最大电流;当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的最小电流,从而确定电路中电流的变化范围;根据串联电路的电压特点和P=UI表示出滑动变阻器消耗的电功率,根据数学知识判断滑动变阻器消耗功率最大时的电流,然后求出其消耗的最大功率,再根据P=I2R求出此时滑动变阻器的阻值.
解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯泡的电阻:
RL=$\frac{{U}_{L}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(8V)^{2}}{4W}$=16Ω;
(2)只闭合开关S和S1时,电路为R1的简单电路,
由P=UI可得,通过R1的电流:
I1=$\frac{{P}_{1}}{U}$=$\frac{6W}{12V}$=0.5A;
开关S、S1、S2都闭合时,R1与R2并联,电流表测干路电流,
因并联电路中各支路独立工作、互不影响,
所以,通过R1的电流I1=0.5A不变,
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,通过滑动变阻器的电流:
I2=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{12V}{20Ω}$=0.6A,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以,电路中的最小电流:
I=I1+I2=0.5A+0.6A=1.1A;
(3)只闭合开关S2时,R2与L串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,
灯泡的额定电流:
IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{8V}{16Ω}$=0.5A,
因串联电路中各处的电流相等,且电流表的量程为0~3A,
所以,电路中的最大电流为0.5A,
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的最小电流:
I小=$\frac{U}{{R}_{L}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{16Ω+20Ω}$=$\frac{1}{3}$A,
所以,电流的变化范围为$\frac{1}{3}$A~0.5A,
设电路中的电流为I,则滑动变阻器消耗的电功率:
P2=U2I=(U-IRL)I=(12V-I×16Ω)I=12V×I-I2×16Ω=-16Ω×(I-$\frac{3}{8}$A)2+$\frac{9}{4}$W,
当电路中的电流$\frac{1}{3}$A<I=$\frac{3}{8}$A<0.5A时,滑动变阻器消耗的电功率最大,
则P2大=$\frac{9}{4}$W=2.25W,
由P=I2R可得,此时滑动变阻器接入电路中的电阻:
R2′=$\frac{{P}_{2大}}{{I}^{2}}$=$\frac{2.25W}{(\frac{3}{8}A)^{2}}$=16Ω.
答:(1)小灯泡L的电阻为16Ω;
(2)开关S、S1、S2都闭合时,通过电流表的最小电流1.1A;
(3)只闭合开关S2时,滑动变阻器R2的电功率的最大值是2.25W,此时滑动变阻器的阻值为16Ω.
点评 本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,会判断滑动变阻器消耗的电功率最大时的电流和阻值是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 扛着米袋慢慢登上楼梯 | B. | 举着杠铃原地不动 | ||
C. | 提着水桶在水平地面上匀速前进 | D. | 用300N的力推汽车,汽车没动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 透镜不动,蜡烛、光屏靠近透镜 | B. | 透镜不动,蜡烛、光屏向右移动 | ||
C. | 透镜、光屏都不动,蜡烛向右移动 | D. | 蜡烛、光屏都不动,透镜靠近蜡烛 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
过程 | 把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再做几次实验. |
方法 | 几次实验中,使钢尺振动的振幅相同,这里运用了控制变量法. |
问题讨论 | 把一只耳朵紧贴在桌面上,在另一端轻敲桌面,这只耳朵能听到敲击声,可验证声音能在固体中传播. |
过程方法 | 将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像.再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像重合,该位置就是蜡烛a的像的位置.这里运用了等效替代法 |
问题讨论 | 将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面放一个光屏,为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛a远离(“远离”或“靠近”)凸透镜 |
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