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在探究影响电流做功大小的因素的实验中:
(1)用如图所示的电路可以来探究电功与______的关系.
(2)实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是______
(3)下面是某同学探究该实验的过程与记录,请帮他完成
①根据电路图连接电路
②闭合开关,调节滑片,观察到L1比L2亮,说明相同时间内电流通过______做功多,同时他还需要收集到的另一信息是______
③多次调节滑片的位置,重复步骤②
④综合分析实验的现象与数据得到的结论是:______.

解:(1)因为电流做的功与电压、电流和时间有关,而电路中,两灯串联电流和通电时间相同,电压不同,根据控制变量法的思路可知是研究电流做功与电压的关系;
(2)所选用的灯泡是“2.5V”和“3.8V”的灯各一个,这样便于观察灯泡的亮度;
(3)②由于两灯串联在电路中,所以通过小灯泡的电流相同;开关闭合后,灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,说明前者的实际功率大,即相同时间内电流通过L1做功多;
由P=I2R知,电流相同时,功率越大,阻值越大,因此灯L1的阻值要大于灯L2的阻值.
④综合分析实验的现象与数据得到的结论是:灯泡的亮度由其实际功率决定.
故答案为:(1)电压;(2)“2.5V”和“3.8V”的灯各一个;(3)②L1;灯L1的阻值要大于灯L2的阻值;④灯泡的亮度由其实际功率决定.
分析:(1)图中电路中,两灯串联电流相同,电压表分别测出了灯泡两端电压,所以是研究电流做功与电压的关系的;
(2)两只灯泡串联,为了便于比较灯泡的亮度,所以应该选取两只不同规格的灯泡;
(3)串联电路中,电流处处相等;而灯泡的亮度由其实际功率决定,由电功率的计算式P=I2R可知,在电流一定时,实际功率大的电阻较大,即亮度大的阻值大,其两端的实际电压大;
点评:本题考查应用控制变量法来研究电流做功与电压、电流以及通电时间的关系,难点是要看懂电路图,这也是整个初中阶段的难点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中:
(1)根据
灯泡的亮度
灯泡的亮度
,我们可以比较相同时间内电流做功的多少.
(2)同学们设计了图1、2两个电路,图1电路是为研究电流做功与
电压
电压
的关系.实验可以得出的结论是
在电流和通电时间相同时,电压越大,电流做功越多
在电流和通电时间相同时,电压越大,电流做功越多

(3)实验中用到了一种重要的研究方法叫“控制变量法”,下列实验中没有用到此研究方法的实验有
C
C
 (填序号)
A、探究影响电流热效应的因素;     B、探究浮力大小跟哪些因素有关;
C、测量小石块的密度;             D、探究压力的作用效果与哪些因素有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中:
(1)根据
灯泡的亮度
灯泡的亮度
,我们可以比较相同时间内电流做功的多少.
(2)同学们设计了甲、乙两个电路,图甲电路是为研究电流做功与
电压
电压
的关系.实验发现,在相同时间情况下,如果
电流
电流
相等,则
电压
电压
较大的电灯中电流做的功比较多.
(3)经过讨论,认为图乙电路存在一个缺陷,请你说说问题可能在哪里?
干路上缺少滑动变阻器,无法进行多次测量
干路上缺少滑动变阻器,无法进行多次测量

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响电流做功的因素”实验中,一些同学作了以下猜想:
猜想1:电流做功可能与电压有关;
猜想2:电流做功可能与电流有关;
猜想3:电流做功可能与通电时间有关.
(1)下图是为了验证猜想
1
1
而设计的电路,此实验可得的结论是
当电流和通电时间相等时,电压越大,电功越大
当电流和通电时间相等时,电压越大,电功越大

(2)为了验证猜想2,请在上面方框内设计一个电路画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙两个电路:

(1)图中所选用的灯泡L1和L2的规格应
不同
不同
  (选填“相同”或“不同”);
(2)应该选择图
所示的电路研究电流做功多少与电压大小的关系;
(3)甲电路中,闭合开关后观察发现:在电压相同的情况下,电流越大,电流做的功越

(4)利用图乙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是
灯L1断路
灯L1断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究影响电流做功的因素”的实验中:有以下器材两个规格不同的灯泡,电流表,电压表,开关,滑动变阻器,电源及导线若干实验过程如下表:
步骤 电  路  图 观察的现象 实验结论


1
灯泡的亮度和电压表示数 电压越大,电流做功越多

2
灯泡的亮度和电流表示数
灯泡的亮度和电流表示数
在电压和时间相等时,电流越大,电流做功越多
问题:(1)在步骤1中的实验结论有不妥之处,请改正:
在电流与时间相等时,电压越大,电流做功越多
在电流与时间相等时,电压越大,电流做功越多

(2)在实验中根据
灯泡亮度
灯泡亮度
来判定电流做功的多少,这种方法叫转换法,请再举一例.如:
通过乒乓球被弹开来体现音叉的振动
通过乒乓球被弹开来体现音叉的振动

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