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(2015?荆州)如图所示电路,闭合开关S后,两灯均不发光.为检测电路故障,泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零.则电路故障可能是(  )

  A. 灯L1断路 B. 灯L2短路 C. 电流表断路 D. 灯L2断路

 


D解:由图可知;两灯泡串联,闭合开关S后,两灯均不发光,可能是灯L1灯L2或电流表断路.

将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;说明L1完好,电流表无断路.

将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零,说明L2断路.

若灯L2短路,当将这根导线两端分别接到b、c两点时,两灯均不亮,但电流表示数会很大,因此不是灯L2短路.

故选D.


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将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中,从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体。稳定后测得这种液体长度为l,管内水面下降h,如图。忽略水槽中水面的升降,则该液体密度为       。若玻璃管横截面积为S,则该液体对水做的功为       。已知水的密度为ρ

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如图所示的几种器件,工作时应用了电磁感应现象的是

 


                          

 

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(1)如图甲所示的温度计的分度值是 ℃,读数时视线应与液柱上表面

(2)如图乙,秒表的读数为 s;

(3)弹簧测力计在使用前应检查指针 ;如图丙是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:

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(2015•荆州)下列一些关于生活中的物理现象及原因分析,错误的是(  )

    A.  用冰袋给高热病人降温,原因是冰熔化要吸热

    B.  使用高压锅,食物容易被煮熟,原因是锅内气体压强大,液体沸点高

    C.  水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的

    D.  衣柜里的樟脑丸变小了,原因是樟脑丸发生了升华现象

 

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(2015•荆州)魏来将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的      ;蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是      的;大气压强随着高度的增加而      (选填“增大”、“减小”或“不变”);如图所示,铁块长度为      cm.

 

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(2015•荆州)康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,请你接着完成下列步骤:

(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,电压表的示数变大);

(2)实验前,连接电路时开关S应当处于      状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向      端移动(选填“左”或“右”);

(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为      A,此时小灯泡的电阻是      Ω.

 

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如图所示,保持电源电压不变,当开关S由断开到闭合时,下列说法正确的是(    )

       A.      电流表读数不变,电压表读数变大

       B.      电流表读数变大,电压表读数不变

       C.      电流表读数变大,电压表读数变大

D.    电流表读数不变,电压表读数不变

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(2015•泰安)实验室中有一个热敏电阻R,其电阻值随温度变化的图象如图1所示.要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值,现有下列实验器材:

一节旧干电池,两个开关S1、S2,导线若干.另外,还有再可供选择的以下器材:

A.电流表A(量程:0~0.6A,0~3A);

B.电压表V(量程:0~3V,0~15V);

C.定值电阻R1(阻值:5Ω);

D.定值电阻R2(阻值:150Ω).

(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当温度在32℃时热敏电阻R的阻值,并根据要求完成下列问题.

①选择的2种器材是      (填写器材前面字母序号).

②选择电表的量程      

③在图2现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路).

④按照电路图2连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量.

⑤用测量的物理量和已知物理量表示R=      

(2)若准确测量当温度在98℃时热敏电阻R的阻值,可选择的2种器材是      (填写器材前面字母序号).

 

 

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