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10.下列关于电能和电功的说法,不正确的是(  )
A.电灯把电能转化为光能,为我们照明
B.“消耗了多少电能”和“电流做了多少功”,两种说法是一样的
C.电能可以转化成多种其他形式的能量
D.通过导体的电流越大,电流做的功一定越多

分析 A、电灯把电能转化为光能;
B、电流做了多少功就消耗了多少电能;
C、电能和其他形式能之间可以相互转化;
D、电流通过导体做功的多少与电压、电流和通电时间有关.

解答 解:A、电灯把电能转化为光能,为我们照明,故A选项正确;
B、电流做了多少功就消耗了多少电能,故B选项正确;
C、电能和其他形式能之间可以相互转化,故C选项正确;
D、电流通过导体做功的多少与电压、电流和通电时间三者有关,故D选项错误;
故选D.

点评 本题考查了学生对电功和电功率的定义和意义的理解和掌握,注意与电功的区别以及电流做功的实质.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于温度、热量、热运动和内能的相互关系,下列说法正确的是(  )
A.物体内能增加,其温度一定升高
B.物体的温度升高,一定是吸收了热量
C.物体内能增加,一定是吸收了热量
D.物体温度升高,分子热运动加快,内能一定增加

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)如图1所示,完成光路图.
(2)根据凸透镜的成像规律,请在图2中作出物体通过凸透镜所成的像.
(3)一物体做匀速直线运动,其运动的s-t图象如图3甲所示.根据甲图象在乙图3中画出其运动的v-t图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值.如图4所示尺的分度值是1mm,物体的长度是3.55cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在用电流表测并联电路的实验中,
①在测干路电流时,当开关闭合时,L1 L2不发光,电流表示数为零.
则故障原因可能是L1L2断路;
②在测干路电流时,当开关闭合时,L1 L2不发光,电流表示数满偏.
则故障原因可能是短路;
③在测支路电流时,当开关闭合时,L1 L2发光,电流表示数为零.
则故障原因可能是短路.
④在测支路电流时,当开关闭合时,L1 L2不发光,电流表示数为零.
则故障原因可能是L1L2断路;
⑤在测支路电流时,当开关闭合时,L1 L2不发光,电流表示数满偏.
则故障原因可能是短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示是某太阳能电动汽车的电路简化图,由太阳能电池给电动机提供动力,通过一个调速电阻改变电动机转速.已知:太阳能电池电压600V保持不变,调速电阻的最大阻值10Ω,闭合开关,求:
(1)当滑片P在最左端时,电动机的功率是18kW,此时电流表的示数为多大?
(2)当滑片P在最右端时,电压表示数为500V,通过调速电阻的电流为多大?
(3)当滑片P在最右端时,电动机的能量利用效率是多少?[提示:不考虑电动机的内部电阻,电动机的能量利用效率等于电动机消耗的电能(或功率)占整个电路消耗的电能(或功率)的百分比.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.张兰同学在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连接好电路后闭合开关,灯L1和L2都不亮,她用电压表去检测电路的故障,她将电压表先并联在灯L1两端时发现电压表没有示数,灯都不亮;然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮,但电压表有示数,则(  )
A.灯L1短路B.灯 L1断路C.灯L2D.灯L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.给下列数据填上单位:
某同学身高1.65m;
课桌的长度是60.0cm;
物理课本的长度是255.0mm;
物理课本中一张纸的厚度约为75μm;
唱一首歌的时间约为3min.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示是一种盘式蚊香,点燃后产生的烟雾能驱杀蚊虫,请你设计测量这种蚊香燃烧速度的实验.
(1)说明所需器材;
(2)说明操作方法.

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