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    2．若需要测量30cm3的石块，需要选用的仪器选择（　　）
    A．50mL量筒和滴管B．50mL烧杯C．100mL量筒D．100mL烧杯和量筒

    分析 利用量筒来测量固体的体积，要求量筒中的水要能浸没固体，且放入固体后不会超出量筒的量程．

    解答 解：A、测量固体的体积只需要量筒，不需要用到滴管，故A不合题意；
    B、50mL烧杯没有准确的刻度，不能准确测出固体的体积，故B不合题意；
    C、100mL量筒符合测量要求，可以测出30cm3的石块的体积，故C符合题意；
    D、测量固体的体积只需要量筒，烧杯只是作为辅助的容器，不能测量，故D不合题意．
    故选C．

    点评 本题考查了量筒在测量固体体积时的选择过程，要明确测量要求，可根据实际进行选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（　　）
    A．上升B．下落
    C．保持静止D．可以向各个方向运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．工人师傅用100N的水平推力，推着重为900N的装满砖头的独轮车在水平路面上匀速前进了15m，用时20s，则工人师傅做功1500 J，重力对独轮车做功的功率是0 W．
    在推独轮车前工人师傅需要对推杆施加向上的力，使得独轮车的支撑架离开地面，独轮车尺寸如图，工人师傅至少要用270N的力才能使支撑架离开地面，此时车轮受到地面的支持力是630 N．独轮车是一个省力杠杆．（选填“省力/费力/等臂”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，将一支大试管内装满水，把一支外径略小于大试管内径的小试管慢慢插入大试管中，手扶小试管，将大试管倒置，放开手，你将看到什么现象？请你猜想一下，小试管在大试管中上升，你猜想的依据是小试管会在大气压的作用下上升．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．水牛发出“哞哞”的叫声，蚊子发出“嗡嗡”的鸣声，两者相比较，蚊子发出的声音音调高，水牛发出的声音响度大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小亮在制作植物标本时，需要称量10克氢氧化钠固体来配制一定质量分数的溶液，小亮在称量时发现天平指针略向右偏移，则应采取的措施（　　）
    A．减少砝码B．将游码向左偏移
    C．取出一些氢氧化钠固体D．再加一些氢氧化钠固体

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是c（选填“a”、“b”或“c”）；温度计读数方法如图2所示，其中正确的是B（选填“A”、“B”或“C”）．

    （2）小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图3所示的操作，他漏掉的操作步骤是游码调零．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小丽做“测量小灯泡电功率的实验”（所用小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图1所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

    （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C．
    A．更换小灯泡     B．检查电路是否断路   C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）实验过程中，当电压表示数为2.5V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图2所示，其值为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W
    （4）几个同学在完成实验后，利用一个已知阻值的电阻R0  在只有电流表或电压表时设计了如图3四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是B

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，实验装置如图所示．
    （1）调整杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆左端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”调节．
    （2）判断杠杆是否水平，可以通过观察杠杆与竖直支架是否垂直 来实现．
    （3）记录数据的表格如下表．
    实验次数动力F/N动力臂l/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
    13.0102.015
    22.5202.510
    32.0306.010
    ①写出分析实验数据得出结论的过程．
    ②说明该结论具有普遍性的原因．

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