【题目】如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4 N的木块相连,当小盘内放有重为0.5 N的砝码时,木块保持静止状态.这时木块受到的摩擦力大小为________ N;当小盘内放有重为0.6 N的砝码时,木块正好作匀速直线运动.当小盘内放上重为0.7 N的砝码时,木块受到的摩擦力大小为________ N.木块的运动状态________(填“会”或“不会”)发生改变(不计绳重及绳与滑轮的摩擦).
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【题目】教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是( )
A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C.黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D.粉笔刷没有受到摩擦力作用
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【题目】如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是( )
A.电压表的示数减小
B.电压表示数与电流表的示数之比不变
C.当滑片移到中点时,电压表示数为2V
D.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A
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【题目】如图所示,小刚放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒;过了一会儿又不小心踩到一块香蕉皮,身子向后摔倒.对这两种情景,下列解释合理的是( )
A.前者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态;后者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态
B.前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态;后者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
C.二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
D.二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态
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【题目】实验室里,小明和同学们做如图所示的实验.他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动.实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:
(1)同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下,可使小车在平面上运动的相同.
(2)小车在平面上运动过程中,水平方向(填“有”或“没有”)摩擦力的作用.
(3)如果运动的小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用,小车将处于状态.(填“静止”或“匀速直线运动”)
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【题目】如右图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲。两次比较,下列判断正确的是( )
A.重敲音调高
B.轻敲响度大
C.两次敲击音色不同
D.两次敲击音调一样高
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【题目】如图所示,是测量细金属直径的方法
(1)图中紧密排绕的细金属丝的圈数是圈.
(2)图中紧密排绕的细金属丝圈的总长度是mm.
(3)所测细金属丝的直径是mm(保留两位小数).
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【题目】小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验:
(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫________。
(2)分析________两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制________不变。
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