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【题目】①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上的b点处,观察钢尺的变化。
③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用力F1去推动钢尺上的a点处,观察钢尺的变化。
④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用更大的力F2 , 去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。

(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明
(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的有关。
(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的有关。
(4)由两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。
(5)此次探究活动中用到的方法是( )
A.控制变量法
B.物理模型法
C.转换法

【答案】
(1)力可以改变物体的形状
(2)作用点
(3)方向
(4)甲;丁
(5)A
【解析】解:(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明力可以改变物体的形状;
(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的作用点有关;
(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关;
(4)由甲和丁两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关 ;
(5)影响力的作用效果的因素有不止一个,所以,此次探究活动中用到了控制变量法的方法,去一一探究与各个因素的关系,A符合题意.
所以答案是:(1)力可以改变物体的形状;(2)作用点;(3)方向;(4)甲;丁;(5)A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解力的作用效果的相关知识,掌握力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果.

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(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开 关后会造成(填选项前的字母)
A.电流表烧坏
B.电压表烧坏
C.小电灯烧坏
D.小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是: , 排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

电压表的示数
U/V

电流表的示数 I/A

小电灯的功率 P/W

2.0

0.20

2.5

0.22

3.0

0.25

3.8

0.30

4.5

0.32

①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为W.
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②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为Ω~Ω

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