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使用温度计时,首先要看清它的量程和    .小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是    .图乙、丙分别是测冰和水时温度计的示数,那么冰的温度是    ℃,水的温度是    ℃.
【答案】分析:(1)使用温度计前:首先看清它的量程,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的分度值,也就是一个小格代表的值.
(2)使用温度计时:
①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
(3)使用温度计测量液体的温度,读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数.
解答:解:(1)使用温度计测量液体的温度,要先观察它的量程和认清它的分度值;
故答案为:分度值.
(2)在甲图中,根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;
故选D.
(3)在乙图中,该温度计的分度值是1℃,测量冰的温度时,温度计中液柱的液面在0℃以下,-10℃下两格处.示数为:-12℃.
在丙图中,测量水的温度时,温度计中液柱的液面在30℃以上8格处,所以示数为:38℃.
故答案为:-12、38.
点评:此题考查的是温度计的使用和读数方法;温度计是初中物理最基本的测量工具,需要掌握.
温度计的使用和读数是中考常考的知识点之一,也是学生容易出错的地方,在学习中要多加注意.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?桂林)使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的
分度值
分度值
.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如左图所示,其中正确的是
D
D
.右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度,那么冰的温度是
-22
-22
℃,温水的温度是
38
38
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

20、使用温度计时,首先要观察它的
量程
和认清它的分度值.小明用温度计测量烧杯中液体的温度,分别进行了三次操作,如图(甲)所示,其中正确的操作是
C
.图(乙)中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是
-2
℃,水的温度是
88
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

使用温度计时,首先要看清它的量程,然后看清它的
最小分度值
最小分度值
.如图,温度计的示数是
-5℃
-5℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

使用温度计时,首先要观察它的
量程
量程
和认清它的
分度值
分度值
.图1中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是
-22
-22
℃.某位同学,对冰进行探究,如果对冰加热过程中的温度随时间变化的图线(图2).图中
BC
BC
段表示冰的熔化过程;DE段物质温度
100
100
℃,这是一个
(填“吸”或“放”)热过程.在加热过程中,水的内部产生气泡,气泡
a
a
(a或b)在沸腾时.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是
1mm
1mm
,所测物体的长度是
3.80cm
3.80cm

(2)温度计是根据
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩
的性质制成的.使用温度计时,首先要观察它的
量程
量程
和认清它的
分度值
分度值
.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图2所示,其中正确的是
D
D

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