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    5．请你设计一个实验，证明电磁波的存在，要求写出实验所需的器材，方法和现象．

    分析 电流的不断改变可产生电磁波，据此可选择相应的器材和方法进行实验．

    解答 答：器材：收音机、导线、电池．
    方法：用导线让电池短路，并用导线在电池的任意一极不停摩擦，不断出现变化的电流，就会产生电磁波．打开收音机，听收音机声音的变化．
    现象：收音机接收到不规则的电磁波，出现杂音．

    点评 不断变化的电流可产生电磁波，而收音机可以接收电磁波，这是设计实验的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在研究凸透镜成像的实验中，光屏上出现了一个与烛焰大小基本相等的清晰的像，如图所示，此时，物距u和相距v的关系是u=v，且物距等于两倍焦距．
    （1）可知此透镜的焦距是15厘米
    （2）保持蜡烛的位置不变，将凸透镜移到A点，移动光屏，光屏上再次出现了一个像，这个像是倒立、缩小的实像（填像的性质）
    （3）保持蜡烛的位置不变，将凸透镜移到B点，移动光屏，光屏上再次出现了一个像，这个像是倒立、放大的实像（填像的性质）
    （4）继续移动凸透镜到C点，此时通过凸透镜所成的像必定是正立、放大的虚像（填像的性质）
    （5）若把凸透镜固定在A点不动，把蜡烛从0刻度向B点移动，此时为了找像，应将光屏向远离透镜（填“远离透镜”或“靠近透镜”）的方向移动．光屏上的像的大小变化情况是逐渐增大．
    A．逐渐增大   B．逐渐减小    C．不变     D．先变小再变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．强强利用旧干电池，电压表，电流表，滑动变阻器（10Ω  1A），开关，导线测末知电阻R1（约5Ω）的阻值，实验时的电路如图甲所示．

    （1）请用笔画出代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）正确连接电路后，闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的左（填“左”或“右）端，此实验中滑动变阻器的主要作用是调节未知电阻两端电压
    （3）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=0.5A，根据实验数据可得Rx=4.8Ω．
    （4）小明做同样的实验，却得到了下表所示的数据，其原因是电压表测的是滑动变阻器两端电压．
      实验次数     1      2      3
        U/V    0.4    0.9    1.40
        I/A    0.50    0.40    0.30
    （5）小明通过表中数据同样可以得到待测电阻的阻值Rx=5Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于力的概念，下列说法中正确的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
    B．一个物体就能产生力的作用
    C．若发生力的作用，物体必须相互接触
    D．彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．右图是某品牌家用电饭锅的工作原理图，已知R2的阻值为44Ω；单独闭合开关S1时，电饭锅处于保温状态，此时的保温功率为40W．求：
    （1）R1阻值是多少？
    （2）同时闭合开关S1，S2，电饭锅工作1min消耗多少电能？
    （3）这1min消耗的电能，能使标有“3000r/kW•h”的电能表转过多少圈？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，则干路中的电流为0.45A，甲、乙两电阻消耗的功率之比为2：1，若将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，甲、乙两电阻消耗的功率之比为1：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在图中，完成两条光线的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10Ω．当S1、S2都断开时，电流表示数为1A，则（　　）
    A．电源电压为12V
    B．当S1、S2都闭合时，电流表示数为2A
    C．当闭合S1、断开S2时，R2的功率为40W
    D．当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率为40W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．根据如图所示的实物图，在右框内画出电路图．

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