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    14．根据天气预报，台风正以20km/h的速度向某地移动，现台风中心距该地130km，预计多少小时后台风将到达该地？

    分析 知道台风中心距该地的路程，和台风到达该地的速度，利用速度公式的变形公式求台风到该地的时间．

    解答 解：由v=$\frac{s}{t}$得t=$\frac{s}{v}$=$\frac{130km}{20km/h}$=6.5h．
    答：台风中心的移动速度是20km/h．

    点评 本题考查了速度公式的变形，因条件已给出，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列事例中，属于做功能使物体内能增加的是（　　）
    A．烧水时，壶盖被水蒸气顶起来
    B．冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和
    C．木工用锯条锯木头时，锯条发烫
    D．在阳光照射下，水盆里的水温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．元宵佳节，许多人燃放孔明灯祈福．孔明灯上升时，灯罩内的气体密度小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度．所以孔明灯受到的浮力大于重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．某同学身高1.5m，他站在平面镜前3m的地方，则他在镜中的像距离他3m，他向镜子走近1m，那么他和像的距离减少2m，像的大小不变．（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    比热容概念建构．
    器材在两只烧杯中盛有质量相同水和煤油，用同样的酒精灯加热．
    实验方法使水和煤油升高10℃，我们发现水加热的时间长．实验通过加热时间长短来体现吸收热量的多少，这是转换法
    图象根据数据画出的水和煤油升高的温度随加热时间变化的图象如图所
    示，A表示煤油的变化情况．
    得出结论实验表明：质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是不同的，由此引入比热容这个物理量

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．一列长250米的列车，以18千米/小时的速度通过一座大桥，历时11分50秒，那么，大桥的长度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明设计了如图所示的几个实验．

    （1）图中乙、丙两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
    （2）甲、乙两个实验说明：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．“2015年8月24日，中俄“海上联合-2015（Ⅱ）”实兵实弹演习在日本海海域正式打响．假设在演习中一艘鱼雷快艇以30m/s的速度追击前面同一直线上正以20m/s的速度在逃跑的敌舰．当两者相距L=2km时，发射一枚鱼雷，经过t1=50s，艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰发出的火光，同时发现受损敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击命令，第二枚鱼雷以同样的速度前进，又经过t2=30s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．（不考虑光传播的时间）求
    （1）从发射第一枚鱼雷到击中敌舰，敌舰逃跑的距离为多少m；
    （2）鱼雷的速度υ1是多大？
    （2）第二枚鱼雷击中敌舰前敌舰逃跑的速度υ2是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．（1）画出图1海宝所受重力
    （2）画出图2物体受到的支持力和桌面受到的压力
    （3）画出图3在光滑的斜面上物块所受到的力
    （4）画出图4电灯所受的力

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