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    今年南京雾霾较严重。二氧化物传感器能用于雾霾浓度的检测，它的原理是其电阻随雾霾浓度的增大而减小．若将二氧化物传感器接入如图所示的电路中，当二氧化物传感器所处空间的雾霾浓度增大时，电压表示数u与电流表示数I 发生变化，其中正确的是

    A．U变小，I变小 B．U变大，I变大

    C．U变小，I变大 D．U变大，I变小


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    质量为2kg的水，温度升高了50℃，求水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将

    A．继续做匀速圆周运动                  B．做匀速直线运动

    C．落到地面上                          D．立即停止运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    阅读短文，并回答问题．

    第四代电光源-----LED光源

    如图甲是时下较为流行的LED手电筒和LED吸顶灯，它的主要部分是高亮度白色发光二极管，这种发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成，具有光效高、耗电少，寿命长、易控制、免维护、安全环保等优点，是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源，是极具发展前途的新光源．LED的发光原理与白炽灯先发热后发光的原理截然不同，是直接把电能转换成光能的器件，因而其发光效率较高，是新一代固体冷光源，将逐步取代传统光源．图乙是LED的元件实物及符号．

              

                        甲                                 乙

           

                         丙                        丁          

    由于二极管具有单向导电性，使用时必须将它的正极与电源正极相连，二极管才能处于导通状态，否则处于截止状态．利用图丙所示电路可以研究发光二极管的工作特性：把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4.5V的电路，闭合开关S，LED即处于导通状态，调节变阻器滑片，改变LED两端的电压和电路中电流，记录多组电压、电流数据，可以得到电压表与电流表示数关系，如丁所示．

    （1）LED灯主要由    ▲    （导体/半导体/超导体）材料制成；它之所以节能，被称为冷光源，是因为电热转换损耗的能量较白炽灯    ▲    （高/低）；

    （2）在图丙中，闭合S，调节滑动变阻器，使LED正常发光；断开S，改变电源的正负极后再闭合S，LED     ▲    （能/不能）发光；此时两电表的示数为    ▲   

    A.4.5V 20 mA         B. 3V 20mA       C.4.5V  0mA      D.3V   0mA

    （3）某个家庭原来全部用白炽灯来照明，平均每月照明用电50kW•h，现全部改用LED灯．相同情况下可节能约70%．已知每消耗l度电相当于排入1.1kg的二氧化碳，则改用LED灯后，这个家庭平均每月能减排二氧化碳约    ▲    kg.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，要使灯泡L1和L2串联在电路中，应闭合开关        ；若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关        ；绝对不允许同时闭合开关       ，因为此时电路处于        状态，会把电源烧坏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

    (1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

    (2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．        ．b．        ．

    (3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

    根据表中数据得到的结论是                                    ，通过计算可知，此次实验所用的电阻为        Ω．

    (4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，               ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

    (5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是        ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是        (选填“A”或“B”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国家庭照明电路的电压为       伏；马路上路灯之间是       的( 选填 “并联”或“串联”)；人体皮肤在潮湿时的电阻与干燥时的电阻相比会__  ___，在接触一定电压时，通过人体的电流会__   __，所以不要用湿手拨动开关（后两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。家庭电路中用       来辨别火线和零线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行了（如图18）实验探究.

    （1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表明声音是通过         传播的。

    （2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，图18（甲）位置，恰好听不见表声。

    （3）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，图18（乙）所示，则∠AOB是该光路的        角．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音          （填“能”或“不能”）像光一样反射。

    （4）用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力          （填“强”或“弱”）于玻璃板。

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