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在探究“沸腾的规律”的实验中:

(1)需要的器材有:水、铁架台、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、酒精灯、烧杯,还需要的器材是
温度计
温度计
秒表
秒表

(2)如图(a)(b)所示,图
(a)
(a)
是沸腾时的情况.
(3)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象.如图(c)所示,从图象可知,水沸腾时的温度是
98℃
98℃

(4)实验即将结束,小红发现,移开酒精灯,水马上停止沸腾.这表明水沸腾过程中需要
吸收热量
吸收热量
,但温度
保持不变
保持不变

(5)若小红的实验中,从开始加热到沸腾时的时间过长,为了减少这段时间,可以采取哪些措施,请写一条
减少杯中水的量
减少杯中水的量
分析:(1)实验时要用温度计测量液体的温度;不同的时间代表液体吸收的热量不同,要用秒表测量时间.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大.
(3)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(4)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
解答:解:(1)实验时要测量水沸腾前和沸腾时的温度,需要温度计.
水吸收热量的多少不能直接看出,可以通过吸收热量的长短反映吸收热量的多少,需要用到秒表.
(2)水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,图(a)反映水沸腾时的现象.
(3)水在120s以后不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以水沸腾时的温度是98℃.
(4)小红发现,移开酒精灯,水马上停止沸腾,说明水沸腾时需要吸收热量的,但是温度保持不变.
(5)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,说明水吸收热量比较多,水的比热不变,根据Q=cm△t知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低等等.
故答案为:(1)温度计;秒表;(2)(a);(3)98℃;(4)吸热;不变;(5)减少杯中水的量.
点评:(1)针对实验中出现的问题,要纠其原因,排除故障,可能就是中考的内容.
(2)掌握液体沸腾的条件和沸腾的特点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

24、在探究“沸腾的规律”的实验中,
(1)如图(a)(b)所示,图
a
是水沸腾时的情况.

(2)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.从图象可知,水沸腾时的温度是
98
℃.
(3)实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续
吸收热量
,但温度
保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“沸腾的规律”的实验中,如图(a)(b) 所示,图
a
a
是水沸腾时的情况.当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.由此可以判断出当地的大气压
小于
小于
1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”). 为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取
减少水的质量(或提高水的初温)
减少水的质量(或提高水的初温)
的措施.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年苏科版八年级(上)期末物理试卷6(解析版) 题型:解答题

在探究“沸腾的规律”的实验中,
(1)如图(a)(b)所示,图______是水沸腾时的情况.

(2)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.从图象可知,水沸腾时的温度是______℃.
(3)实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水马上停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续______,但温度______.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市长泾九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

在探究“沸腾的规律”的实验中,如图(a)(b) 所示,图    是水沸腾时的情况.当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.由此可以判断出当地的大气压    1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”). 为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取    的措施.

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