练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    弹簧秤

    1. 弹簧秤的刻度是均匀的,这是因为弹簧秤是根据_______________的原理制成的。

    2. 甲、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧秤,则弹簧秤的读数为（　 ）

    A. 20N　　　　 B. 10N　　　　　　 C. 0N　　　　　 D. 5N

    3. 使用弹簧秤应注意的是：使用前要观察量程和最小刻度值,指针要___________。使用过程中,指针、弹簧不得与外壳有_________。使用过程中,拉力不能超过弹簧秤的___________。

    4．如图6所示，弹簧测力计测量范围是________，指针所示被测物重是________N。

    1、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长；　 2、B；　 3、指向零刻度；接触；最大测量值；　 4、0~5N；1.6

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    51、某小组同学探究物体浸没在液体中时弹簧秤的示数大小与哪些因素有关．实验时，他们采用三个体积相同的不同物体，分别用弹簧秤称出它们在空气中的重力，然后把三个物体分别浸没在水中，记录下此时弹簧秤的示数，如表一所示．接着，他们继续实验，如图所示，并把实验数据记录在表二、表三中．

    （1）请比较表二、表三与表一，该小组同学是在保持物体体积不变的情况下，改变
    液体的密度
    ，探究物体浸没在液体中时弹簧秤的示数大小的变化．
    （2）分析比较实验序号
    1、2、3或者4、5、6或者7、8、9
    的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当液体密度和物体体积相同时，物体重力（空气中弹簧秤示数）越大，浸没在液体中时弹簧秤的示数越大．
    （3）分析比较实验序号1与4与7、2与5与8、3与6与9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：同一物体，
    浸没在不同的液体中，液体密度越大，弹簧秤的示数越小
    ．
    （4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
    （a）分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
    体积相同的不同物体浸没在同种液体中时，弹簧秤示数变化相等
    ；
    （b）分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
    同一物体浸没在不同的液体中时，液体密度越大，弹簧秤的示数变化越大
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在弹簧秤下挂一个由均匀材料制成的实心物体A，当物体A在空气中静止时，弹簧秤的示数为F1；当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中静止时，弹簧秤的示数为F2．已知圆柱形容器的底面积为s（壁厚不计），物体浸没在液体中后比未浸入液体前，容器内液面上升的高度为h，则：
    （1）物体A的体积为V物=
     
    ；
    （2）物体A的密度物ρ物
     
    ；
    （3）液体的密度ρ液
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    牛顿第三定律
    力是物体间的相互作用    力是物体对物体的作用，只要有力发生，就一定要有受力物体和施力物体，施力物体是不是也要受到受力物体给予它的力呢？力是物体间的单方面作用，还是物体间的相互作用？
    用手拉弹簧，手的肌肉收缩发生形变，同时弹簧也发生形变，这时不但弹簧受到手的拉力，手也受到弹簧的拉力，坐在椅子上用力推桌子，会感到桌子也在推我们，我们的身体要向后移，在平静的水面上，在一只船上用力推另一只船，另一只船也要推前一只船，两只船将同时向相反方向运动（图1）．在水面上放两个软木塞，一个软木塞上放一个小磁铁，另一个软木塞上放一个小铁条（图2）．可以看到，由于小磁铁和小铁条相互吸引，两个软木塞相向运动起来，地球和地面上物体之间的作用也是相互的，地面上的物体受到地球的吸引（重力），地球也受到地面上的物体的吸引．

    观察和实验表明，两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用．力是物体与物体之间的相互作用．物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．
    牛顿第三定律    作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？
    把两个弹簧秤A和B连接在一起（图3），用手拉弹簧称A，可以看到两个弹簧秤的指针同时移动，弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小，而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F’的大小．可以看出，两个弹簧秤的示数是相等的，改变手拉弹簧的力，弹簧秤的示数也随着改变，但两个示数总相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．
    两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律．
    牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛，人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进，轮船的螺旋浆旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋浆一个反作用力，推动轮船前进，汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能前进．
    请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题．
    ①两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小
    相等
    相等
    ，方向
    相反
    相反
    ，作用在
    一条直线上
    一条直线上
     上，这就是牛顿第三定律．
    ②卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小
    等于
    等于
    ．（填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小．
    ③项选择题人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是：
    C
    C

    A、F1＞F2              B、F1＜F2            C、F1=F2
    ④下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是：
    D
    D

    A、划船时，船浆对水的力与水对浆的力
    B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
    C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
    D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
    E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力
    ⑤根据你刚刚自学的牛顿第三定律的知识和你在初三所学的二力平衡的知识，比较一下：
    物体间一对作用力和反作用力之间的关系与一对平衡力之间的关系有哪些相同点和不同点？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在弹簧秤下挂一个由均匀材料制成的实心物体A，当物体A在空气中静止时．弹簧秤的示数为F1，当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中静止时，弹簧秤的示数为F2，己知圆柱形容器的底面积为S（壁厚不计），物体浸没在液体中后比未浸入液体前．容器内液面上升的高度为h．则：
    （1）物体A的体积V物=Sh；
    （2）物体A的密度ρ物=
    F1
    gSh
    F1
    gSh
    ；
    （3）液体的密度ρ液=
    F1-F2
    gSh
    F1-F2
    gSh
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：1+1轻巧夺冠·同步讲解　物理　八年级下册　苏科版金版 苏科版 题型：048

    请同学们阅读自学下列文章．

    牛顿第三定律

    　　观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的．一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的．我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力．

    　　牛顿第三定律作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？

    　　把两个弹簧测力计A和B联结在一起(图)．用手拉弹簧秤A，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，弹簧测力计B的示数指出弹簧测力计A对它的作用力F的大小，而弹簧测力计A的示数指出弹簧测力计B对它的反作用力F的大小．可以看出，两个弹簧测力计的示数是相等的．改变手拉弹簧的力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个示数总相等．这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

    　　两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．

    　　牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进．汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进，汽车的牵引力就是这样产生的．如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推汽车的力，汽车就不能前进．

    请同学们根据上述知识，回答下列问题：

    (1)

    两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小________，方向________，作用在________上．这就是牛顿第三定律．

    (2)

    以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小________(填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小．

    (3)

    人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是

    [　　]

    A．

    F1＞F2

    B．

    F1＜F2

    C．

    F1＝F2

    (4)

    下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是

    [　　]

    A．

    划船时，船桨对水的力与水对桨的力

    B．

    汽车行驶时，汽车后轮推地面的力与地面对车轮向前的力

    C．

    地球对人的吸引力与人对地球的吸引力

    D．

    静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力

    E．

    提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案