【题目】光的色散实验
(1)实验中可以观察到白屏上,最上面是 色光
(2)若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃板,发现白屏上的各种色光分布没有任何变化,则该玻璃的颜色是 .
(3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,则白屏上将会呈现 光。
(4)如果(1)实验中在白屏上贴一张绿纸,我们 (选填“仍能”,“不能”)看到彩色光带
(5)综合上述可知透明物体的颜色由 决定;不透明物体的颜色由 决定.
(6)一束红光照在香蕉上,我们看到的香蕉是 颜色
【答案】(1)红 (2)无色透明 (3)红 (4)不能 (5)透过的色光 反射的色光 (6)黑色
【解析】
试题分析:(1) 白光是由各种色光混合而成的复色光,太阳光为白光,通过三棱镜后,由于不同的色光折射情况不同,依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散。所以,实验中可以观察到白屏上,最上面是红色光。
(2) 无色透明的玻璃可以透光所有颜色的光。所以,若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃板,发现白屏上的各种色光分布没有任何变化,则该玻璃的颜色是无色透明.
(3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,红玻璃只能透光红色光,则白屏上将会呈现红光。
(4)如果(1)实验中在白屏上贴一张绿纸,绿纸只能反射绿色光,我们不能看到彩色光带。
(5) 透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射所有颜色的光,黑色吸收所有颜色的光)
(6)一束红光照在香蕉上,香蕉是黄色,只能反射黄色光,几乎没有光反射入人的眼睛,我们看到的香蕉是黑颜色。
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【题目】在探究海波和石蜡的熔化规律时,小娜记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据回答下列问题。
(1)在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是________;
(2)该晶体的熔点是________℃;
(3)当该晶体的温度为56℃时,它处于______态。(选填“固”或“液”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。
(1)为了探究像与物的大小关系,实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应____(选填“相同”或“不同”)。
(2)在观察A的烛蜭的像时,眼睛应在_________(选填“A”或“B”)一侧通过镜面观察。
(3)该实验中用_________代替平面镜进行实验,主要是为了便于确定__________。
(4)实验中,若用一张黑纸完全遮住__________(选填“A”或“B”)一侧的镜面,将_________(选填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像,可以验证平面镜所成的是虚像。
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【题目】如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路.
(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 ;通过指针偏转的方向判断 .
(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发现电流表的指针 ;让导体ab静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针 .(选填“偏转”或“不偏转”)
(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开关,保持其它条件不变,只改变 ,观察 得出结论.
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【题目】小星用图所示的电路探究“在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比”。他先后将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和50Ω六个定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表示数填入下表。由实验数据可以看出电流与电阻不成反比。
(1)你认为小星的实验存在的问题是_______________________________;
(2)请用小星所选的六个定值电阻,并按需要更换、添加一些器材,正确探究“在导体两端电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比”,要求:画出电路图、简要写出实验步骤、画出实验数据记录表。
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【题目】为纪念爱因斯坦的“相对论”等发表100周年,联合国大会将2005年定为“世界物理年”。除相对论外,爱因斯坦的另一重大贡献是正确解释“光电效应”现象。光电池就是光电效应的重要应用之一。如图-1-2所示是表示光电池工作原理的示意图:当太阳光照射到组成光电池的叠在一起的两片不同的半导体的表面时,将会产生光电效应,从而使电路中产生电流,从能量转化的角度看,光电池是(
A. 将光能转化为电能的装置 B. 将化学能转化为电能的装置
C. 将电能转化为光能的装置 D. 将电能转化为内能的装置
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【题目】2009年7月22口上午,我国的部分地区能观察到日全食.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图所示的两种简便方法:如图甲所示,准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了 成像原理;如图乙所示,将手指展开,互相垂直叠放,对着阳光,在白纸上也能观察到太阳的像,这利用了光沿 传播的原理.
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【题目】某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律,他们设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.
(1)画好电路图后,小燕同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的.检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中.小燕同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
(2)小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误,主要原因是: .
(3)小浩说,我们应该换另外两个规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡再次实验.
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