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    【题目】分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时的位置如图所示，以下判断正确的是

    A. 甲小球一定是空心的 B. 乙小球一定是空心的

    C. 丙小球一定是空心的 D. 三个小球都是实心的

    【答案】B

    【解析】

    试题甲是木球，木头的密度小于水的密度，所以木球要漂浮在水面上．若木球是空心的，也会漂浮在水面上．所以木球也有可能是空心的．但不一定，所以A说法错误．

    乙是铜球，铜的密度大于水的密度，应沉于水底，而乙球悬浮在水中，所以乙球一定是空心的．所以B说法正确．

    丙是铁球，铁的密度大于水的密度，应沉于水底．所以丙球可能是实心．但若是空心，但空心部分不大，也有可能沉于水底，所以丙球有可能是空心的．所以C说法错误，D也错误．

    故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力________，方向________，并通过调整________来改变拉力的大．

    小明还进行如图乙所示的探究活动．这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力______________

    A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一直线上

    为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______________________________________________。

    在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验．其主要原因是_________________________________________.

    A.减少摩擦力对实验结果的影响

    B.小书片是比较容易获取的才料

    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D.小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）．一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块从a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是（　　）

    A. 小石块动能一直在增加

    B. 小石块到达c点时，动能为零

    C. 小石块经过b点时，动能最大

    D. 小石块减少的重力势能全部转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。小刚猜想：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。于是小刚利用长木板、毛巾、两个物块A和B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。

    （1）实验时，应使弹簧测力计水平______拉动物块A．通过比较图______和图______中的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。

    （2）图丙中，物块B______（选填“受到”或“没有受到”）摩擦力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为24 V，电阻R1的阻值为20 Ω，滑动变阻器R2上标有“100 Ω　3 A”字样．闭合开关后，电流表的示数为0.3 A．求：

    (1)此时电阻R1两端的电压U1；

    (2)此时变阻器R2接入电路的阻值；

    (3)2 min内R2上消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体a和b加热。

    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，b升高的温度高一些，这说明b吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。_____________________________________________

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的_____越大，吸收的热量就_____。（选填：“多”或“少”）

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_____有关，_____的吸热能力更强（选填“a”或“b”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中，把电池的正负极对调，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 是否有关．在此实验的基础上，他将电源换成灵敏电流表，如图乙所示，闭合开关，将一个条形磁体快速插入螺线管中时，观察到电流表的指针发生偏转，依据此现象的原理法拉第发明了 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小灯泡L和电阻R上分别标有“6 V　4.8 W”和“0.6 A”字样，它们的电流随电压变化规律如图所示．现将小灯泡L和电阻R连入电路中，若要确保电路中的元件不烧坏，则下列说法错误的是( )

    A. L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4 A

    B. L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4 W

    C. L和R串联时电源电压不超过9 V

    D. L和R串联时小灯泡的功率最大可达到4.8 W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2018·岳阳)标有“6 V　3 W”字样的小灯泡，它的电流—电压图象如图所示，则它正常工作10 s消耗的电能是____J；将它与一个10 Ω的定值电阻串联在8 V的电路中，则电路消耗的总功率为____W.

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