A. | 学生站队,后面同学听不清口令是由于发令者的声调太低 | |
B. | 摩托车的消音器,其作用是在人耳处减弱噪声 | |
C. | 利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同 | |
D. | 利用B超检查身体,其原理与鸽子飞行定向原理相同 |
分析 (1)声音的特征是音调、音色、响度;
(2)减弱噪声方法有:①在声源处控制噪声产生;②在传播过程中阻断噪声传播;③在人耳处防止噪声进入耳朵.
(3)声音不但能传递信息,还能传递能量.
(4)鸽子飞行定向是利用了地磁场来导航的.
解答 解:A、学生站队,后面同学听不清口令是由于发令者的响度小,故A错误;
B、摩托车的消音器,其作用是在声源处减弱噪声,故B错误;
C、利用声呐探测海深与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同,都是利用超声波传递信息,故C正确;
D、利用B超检查身体是利用超声波传递信息,鸽子飞行定向原理是利用了地磁场来导航,故D错误.
故选C.
点评 本题主要考查学生对声现象这一知识点的了解和掌握,结合与声有关的知识分析每个选项确定答案.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J | |
B. | 一本九年级物理课本的质量约为1kg | |
C. | 教室里空气重约200N | |
D. | 考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “雾”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的 | |
B. | “水中倒影”是由于光的反射形成的实像 | |
C. | 从岸上看见“水中的游鱼”是光发生折射形成的虚像 | |
D. | 水鸟飞翔时,由于翅膀上方空气流速大于下方空气流速,从而形成了翅膀的升力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦起电创造了电荷 | B. | 自然界只存在正、负两种电荷 | ||
C. | 同种电荷相吸引,异种电荷相排斥 | D. | 从静电现象认识到原子核是可分的 |
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