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做测定电阻阻值的实验:

(1)小明根据如图所示的电路图,将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:_______           _ (具体说明是什么影响)。

(2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用           

(3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是    V,电流表的读数是    A,被测电阻Rx的阻值是____Ω。

(1)图略        使待测电阻的阻值偏大(或电压表测量的不是待测电阻两端的电压)

   (2)改变Rx两端的电压,多次测量求平均值,减小实验误差

   (3)1.8          0.24        7.5

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?平谷区一模)上实验课时,老师安排同学们做测定电阻阻值的实验,并提供了下列实验器材:电压恒定电源一个(电压未知)、定值电阻R0一个(阻值已知)、待测电阻Rx一个、滑动变阻器一个、开关一个、量程合适的电压表两个、导线若干.请你画出实验电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

做测定电阻阻值的实验:
(1)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:
测得的电阻值偏大,因为电压表测量的是定值电阻与滑动变阻器的总电压
测得的电阻值偏大,因为电压表测量的是定值电阻与滑动变阻器的总电压
(具体说明是什么影响).
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
V,电流表的读数是
0.24
0.24
A,被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(3)小刚在实验时闭合开关S后发现电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下原因的
B
B
造成的(填代号).
A.电阻RX短路        B.电阻RX断路       C.滑动变阻器某处开路       D.开关S接触不良.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做测定电阻阻值的实验中?
(1)小明根据图(a)所示的电路,将图(b)中的实验器材连接成实验电路?同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接;
1、请你在接错的那根线上打“ד;
2、另画一根导线,使电路连接正确;
3、如果不改接这根导线,对实验的影响是:
使待测电阻的阻值偏大
使待测电阻的阻值偏大
(需具体说明是什么影响).

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图(c)、(d)所示,则电压表的示数是
1.8
1.8
V,电流表的示数是
0.24
0.24
A,被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(3)小明和小亮正为获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验,你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
(i)写出你的建议:
应改变滑动变阻器的阻值,多测几组电压与电流的实验数据,求电阻的平均值
应改变滑动变阻器的阻值,多测几组电压与电流的实验数据,求电阻的平均值

(ii)你提出这个建议的目的是
受仪器的限制,数据会存在误差,多测几组数据取平均值可以减小误差
受仪器的限制,数据会存在误差,多测几组数据取平均值可以减小误差

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科目:初中物理 来源: 题型:

做测定电阻阻值的实验.
(1)实验原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)请你帮小明设计电路图画在图1的方框中,

(3)本实验中滑动变阻器的作用是:
保护电路和改变灯泡两端的电压
保护电路和改变灯泡两端的电压

(4)小明将电路连接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图2所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
 V,电流表的读数是
0.24
0.24
A,被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(5)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:
调节滑片,多测几次数据求平均值
调节滑片,多测几次数据求平均值

②你提出这个建议的目的是:
减小实验误差
减小实验误差

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科目:初中物理 来源: 题型:

做测定电阻阻值的实验:
(1)小明根据如图1所示的电路图,将实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;
(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图2所示,则电压表的读数是
1.8
1.8
V,被测电阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω(结果保留一位小数).
(3)要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向
移动.
(4)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
写出你的建议:
应改变滑动变阻器的阻值,多测几组电压与电流的实验数据,求电阻的平均值;
应改变滑动变阻器的阻值,多测几组电压与电流的实验数据,求电阻的平均值;

这样做的目的:
受仪器的限制,会存在误差,多测几组数据取平均值可以减小误差.
受仪器的限制,会存在误差,多测几组数据取平均值可以减小误差.

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