【题目】小明和家人一起坐在漂流筏里顺流而下,小明兴奋的叫声在峡谷里不断回荡,相对于漂流筏小明是_____(填“运动”或“静止”)的;“不断回荡的叫声”是由于声波的_____引起的。
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【题目】小强同学用如图所示的装置验证平面镜成像的特点,实验步骤如下:
(1)在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜.
(2)沿玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置.
(3)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面慢慢移动,让B跟A的像完全重合,B所在位置就是A的像的位置.
(4)在纸上记下A、B这两个位置,分别测量出它们到玻璃板的距离.
(5)改变蜡烛A的位置,重复以上实验.
测量结果发现:蜡烛A和它的像到玻璃板的距离不相等,请你帮小强找出造成距离不相等的可能原因(写出2点)__________________________________________________________.
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【题目】人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围_____(填“之内”或“之外”),且听觉范围要广得多,频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动。同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲《映山红》,人们仍能分辨出他们的声音,主要是因为声音的_____(填“音调”“响度”或“音色”)不同。
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【题目】小刚是一名初中生,他从一楼跑到三楼的过程中,克服自己重力所做的功最接近下面哪个值
A. 3 J B. 30 J
C. 300 J D. 3000 J
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【题目】用200牛顿的拉力,沿水平方向拉质量是100千克的大车和50千克的小车,它们都在力的方向上移动了10米,拉大车和小车所用的时间各不相同,则
A. 拉大车做功多
B. 拉小车做功多
C. 拉大车、小车做功一样多
D. 无法判断
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【题目】小明同学在研究电热器的性能时,取了两只相同的杯子,装入质量相等的同种液体,将两只待研究的电热器A、B接入家庭电路,分别给两只杯子中的液体加热,如图甲所示。用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度,画出其温度随时间变化的图像,如图乙所示。
(1)由题意可知,小明同学研究该问题所建立的理想模型是:
①电流通过电热器产生的电热全部转化为____。
②加热过程中,液体没有对外____。
(2)实验中杯子中的液体常用的是煤油而不是水,原因是____。
(3)分析图像可知,电功率较大的电热器是 ____,电阻值较大的电热器是____。
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【题目】小华为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路。她准备的实验器材有:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω,20Ω,50Ω的定值电阻各一个,一标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整 __________。
(2)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,故障的原因可能是__________________。
(3)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是____V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向____端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为____V。
(4)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是(________)
A.滑动变阻器的阻值太大 B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了
(5)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据作出了的电流I随电阻R变化的关系图象(如图丁所示)。分析图象得出了电流与电阻的关系是________________。
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【题目】以下做法符合安全用电要求的是
A. 保险丝熔断后,用铁丝或铜丝代替
B. 同时使用多个大功率用电器没有危险
C. 发现有人触电时应立即切断电源,然后进行急救
D. 可以在高压线附近放风筝
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