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14.如图是小明测定滑轮组机械效率的实验装置
(1)小明在实验过程中由于操作不熟练导致弹簧测力计示数忽大忽小,无法读取拉力F的大小,这主要是小明没有竖直匀速拉动弹簧测力计导致的.
(2)小明为了解决第(1)问的问题,用一种新的方法来测滑轮组的效率:他测出物体的重力G和动滑轮重力G动滑轮,然后根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{GH}{(G+{G}_{动滑轮})h}×100%$=$\frac{G}{G+{G}_{动滑轮}}$×100%计算出该滑轮组的效率,则这种方法测出的滑轮组机械效率大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际运动过程中测量的值.

分析 (1)在测定滑轮组机械效率的实验中,要竖直向上匀速拉动测力计;
(2)根据实验中额外功的来源分析.

解答 解:
(1)在测定滑轮组机械效率的实验中,应竖直向上匀速拉动测力计,此时系统处于平衡状态,能准确读取拉力F的大小;
(2)在上面的计算中,W额外=G动滑轮h,没有考虑绳子重、绳子与轮之间的摩擦做的额外功,故导致额外功偏小、总功偏小,
所以,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{(G+{G}_{动滑轮})h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{动滑轮}}$×100%计算出该滑轮组的机械效率偏大.
故答案为:(1)竖直匀速;(2)大于.

点评 本题测定滑轮组机械效率,考查实验注意事项及误差的分析.关键是明确额外功的来源.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.加强体育锻炼,提高身体素质,打篮球是很多同学喜爱的运动项目.
(1)投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间力的作用是相互的,同时这也可以说明力可以改变物体的运动状态;
(2)使篮球反弹回来的力的施力物体是篮板;篮球从空中竖直下落时,以篮球为参照物,地面向上运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,已知物体A和动滑轮的总重为200N,当物体A匀速上升高度为1m时,(不计绳子自重、摩擦、空气阻力)求:
(1)绳子移动的距离;
(2)人对绳子的拉力.

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2.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度变大(填“变大”或“变小”或“不变”);
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(3)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出7组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小明沿水平方向用力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时他对桌子的推力等于桌子所受到的阻力(填“大于”、“小于”或“等于”),当用10N的力推动时物体做匀速直线运动,若再施加2N的推力,桌子做加速运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小亮在“探究影响压力作用效果的因素”时,用大小、形状、材料相同的两块砖,以及海绵状泡沫塑料做了如图甲、乙、丙三个实验.
(1)由实验甲和实验丙(选填“乙”或“丙”)可知:压力作用效果与受力面积有关.
(2)由实验甲和实验乙(选填“乙”或“丙”)可知:压力作用效果与压力大小有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,将一个两端开口、重0.5N、横截面积为10cm2粗细均匀的玻璃管(玻璃管的厚度不计)一端扎上橡皮膜,然后用外力缓慢将玻璃管竖直插入盛有水的玻璃杯中.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)在此过程中,①小明感觉到向下插入越深越费力,这说明液体内部的压强随深度的增大而增大;②小明看到橡皮膜(图中未画出)向上凸出程度更明显(填具体的变化).
(2)当玻璃管进入水中的深度为25cm时保持静止,此时所用外力为F.则:
①水对塑料片产生的压强是多少?
②F的大小是多少?
(3)保持玻璃管在水中的位置不变,然后向玻璃管镍缓慢倒入某液体,当倒入深度达到20cm时,橡皮膜恰好相平,那么倒进玻璃管中液体的密度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图是“蜘蛛人”在做玻璃幕墙清洁工作的情景,关于此情景中下列说法正确的是(  )
A.光在玻璃幕墙表面发生了漫反射使得人们能看到玻璃幕墙上映射出的蓝天白云
B.人们能看到“蜘蛛人”,是因为光在“蜘蛛人”身体表面发生了镜面反射
C.光在玻璃幕墙表面发生了镜面反射和折射
D.人们能看到“蜘蛛人”,是因为“蜘蛛人”发出的光进入了人眼

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小明在超市买了一瓶矿泉水,细心的他认真观察了一下瓶盖上有很多一条一条的刻文,这种设计是为了增大接触面的粗糙程度来增大开瓶时的摩擦力,为了不让矿泉水掉落,他用力紧紧的握住瓶子,这是通过增大压力,来增大手与瓶子间摩擦力.

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