精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.如图所示,重为100N的物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以10cm/s的速度作匀速直线运动,此时物体A受到地面的摩擦力为30N,若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力与滑轮与轴间的摩擦,那么作用在绳端拉力F=15N,拉力F在2s内做的功为6J,拉力F的功率为3W.

分析 利用速度公式求出物体移动的速度,使用的是动滑轮,则拉力移动的速度为物体移动速度的2倍,据此求出拉力移动的速度;
根据二力平衡的条件可知,动滑轮对物体的拉力等于水平面对物体的摩擦力30N,滑轮和绳的重力及滑轮的摩擦忽略不计,根据动滑轮的省力特点计算出拉力F的大小,再根据P=Fv求拉力的功率.

解答 解:物体移动的速度:
v=10cm/s=0.1m/s,
拉力移动的速度:
v=2v=2×0.1m/s=0.2m/s,
因为物体匀速直线运动,所以动滑轮对物体的拉力:
F=f=30N,
因为滑轮和绳的重力及滑轮的摩擦忽略不计,
所以水平拉力:
F=$\frac{1}{2}$F=$\frac{1}{2}$×30N=15N.
2s绳自由端移动的距离为:s=vt=0.2m/s×2s=0.4m
拉力F在2s内做的功为:
W=Fs=15N×0.4m=6J.
拉力的功率:
P=Fv=15N×0.2m/s=3W.
故答案为:15;6;3.

点评 正确得出动滑轮对物体的拉力,是本题的突破口也是关键.计算拉力F做功的功率时,要注意公式变形.这是一道综合性较强的计算类填空题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.行李箱的下部装有滑轮是为了减小摩擦,在不同的海拔高度处,大气压强的值通常是不同(选填“相同”或“不同”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.由于暴雨,一辆汽车不慎坠落到直径8.3m,深6m的大河中,现要用起重机吊出,如图是汽车起重机(俗称吊车)的示意图.B、C处安装有滑轮组,其结构可等效为放大图.D是油缸,E是柱塞,K是铁掌,OAB是起重臂,整个装置质量为8t.(取g=10N/kg).

请分析回答以下问题:
(1)起重臂OAB属于省力杠杆还是费力杠杆?
(2)如图所示的这种起重机吊臂上的滑轮组,可在40s内将质量为1.5t的汽车匀速提高8m.已知滑轮组绳端拉力F为4.6875×103N,则这个过程中:
①拉力F做了多少功?
②拉力F的功率是多大?
③滑轮组的机械效率是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,用同样的轻绳(不计绳重)和滑轮安装成甲、乙两种装置.将同一物体匀速提升相同高度的过程中(  )
A.F1>F2    η>ηB.F1>F2    η<η
C.F1<F2    η<ηD.F1<F2    η>η

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较乙和丙的实验现象,可以得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图乙、丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)本实验采用了控制变量的实验方法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.一艘游船上装有游客在游湖,游客在照相过程中不小心,将手中的相机掉落水中,问此时水位又有什么变化?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中.

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂的长,如果杠杆左端下沉,应将两端的平衡螺母向右 调节.
(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)他用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)2N.
(4)有以下几种简单机械:①面包夹 ②天平③瓶盖起子 ④火钳 ⑤撬棒 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧镊子 ⑨筷子 ⑩缝纫机的踏脚板.其中属于省力杠杆的有③⑤⑦,属于费力杠杆的有①④⑥⑧⑨⑩.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.夏日炎炎,蚊子滋生,传播疾病,令人烦恼,小明根据蚊子在夜间具有趋光性(尤其是紫色光)的特点,打算自制灭蚊灯.小明从废旧节日彩灯上拆得一个紫色小灯泡,其额定电压为2.5V.为测得小灯泡的额定功率,小明找来蓄电池组(电压为6V)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线等,展开实验探究.
(1)如图2所示,请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程).
(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值最大(最大/最小)处.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V时小灯泡处于额定工作状态,根据如图3所示电流表的示数可知其额定功率为4.5W.

(4)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.
①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶.
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.
③同时将三张纸腾空倒置1min.
④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见表.
粘胶类型ABC
残留的芝麻数量22812
为达到最佳的灭蚊效果,小明应选用的粘胶类型为A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在一次测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中,(电源由三节新干电池串联组成)聪明而粗心的小马连接了如图A所示的电路.同组的小王发现电路连接有错.问:
(1)如果闭合开关,电流表不会(选填“不”、“不会”)损坏不发光.

(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.在图A中画出小刚改动的那条导线.
(3)排除故障后正确操作实验,测量数据如表所示:
实验次数12345678
发光情况耀眼明亮较亮较暗微光熄灭熄灭
电压U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2
电流I/A0.320.260.240.210.190.160.1
分析实验数据可知:
①第2次实验时,电流表的示数如图B所示,则灯的额定功率为0.75W.
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是加在灯泡两端的实际电压太低,其实际功率太小.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案