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    如图是小明同学用勺子取食物的情景．勺柄上有很多竖纹，这是为了    ．小明在用勺子取食物的过程中，对    （选填“食物”或“勺子”）做的功为额外功．
    【答案】分析：增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度；对物体做功时，对目的来说有用的功称为有用功，对目的来说不需要但又必须做的功称为额外功．
    解答：解：勺柄上的竖纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；用勺子取食物，其目的是取食物，即对食物做的功是有用功，但做有用功的同时，又必须对盛食物的勺子做功，所以对勺子做的功是额外功．
    故答案是：增大摩擦；勺子．
    点评：该题的第一空很简单，同学们很容易就可以判断出增大摩擦的方法；在第二空中，首先要搞清楚做功的目的，如果目的不明，就很难区分开有用功和额外功，这是关键．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?佳木斯）如图是小明同学用勺子取食物的情景．勺柄上有很多竖纹，这是为了
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．小明在用勺子取食物的过程中，对
    勺子
    勺子
    （选填“食物”或“勺子”）做的功为额外功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?长春模拟）如图是小明同学用勺子取食物的情景．
    （1）勺柄上有很多竖纹，这是为了
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．
    （2）小明在用勺子取食物的过程中，对
    勺子
    勺子
    （选填“食物”或“勺子”）做的功为额外功．
    （3）勺子可以看作是一个杠杆，比较甲、乙两图可知，
    甲
    甲
    图中大姆指压勺子的力更小，这是通过
    减小阻力臂
    减小阻力臂
    实现的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是小明同学用勺子取食物的情景．
    （1）勺柄上有很多竖纹，这是为了______．
    （2）小明在用勺子取食物的过程中，对______（选填“食物”或“勺子”）做的功为额外功．
    （3）勺子可以看作是一个杠杆，比较甲、乙两图可知，______图中大姆指压勺子的力更小，这是通过______实现的．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年北师大版八年级（下）期末物理试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    如图是小明同学用勺子取食物的情景．
    （1）勺柄上有很多竖纹，这是为了    ．
    （2）小明在用勺子取食物的过程中，对    （选填“食物”或“勺子”）做的功为额外功．
    （3）勺子可以看作是一个杠杆，比较甲、乙两图可知，    图中大姆指压勺子的力更小，这是通过    实现的．

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