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    16．如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生拉力，这个力的方向与手的拉力方向相反（选填“相同”或“想反”），手拉弹簧同时能感觉到弹簧也拉手说明的作用是相互的．

    分析 （1）弹力是由于物体发生弹性形变而产生的一种力，弹力的方向与外力的方向相反；
    （2）物体间力的作用是相互的．

    解答 解：用手拉弹簧时，弹簧发生了弹性形变，弹簧由于要恢复原状就会对跟它接触的物体产生一个力的作用，这个力就是弹力．
    人手的拉力方向是向上的，而弹力的方向是向下的，弹力的方向与手的拉力方向是相反的．
    手拉弹簧同时能感觉到弹簧也拉手说明的作用是相互的．
    故答案为：相反；相互的．

    点评 本题考查了弹力的方向和力的相互性，属于基础知识的考查，相对比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中：
    （1）用弹簧测力拉木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数直接表示拉力的大小，根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数与摩擦力的大小相等，因而间接知道了摩擦力的大小，这时木块受到拉力和摩擦力为一对平衡力．
    （2）若用弹簧测力计拉木块，速度加快时，测得的摩擦力的大小将偏大（填偏大或偏小）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　）
    A．
    倒车雷达    		B．
    真空罩中的闹钟
    C．
    超声波清洗机    		D．
    蝙蝠靠超声波发现昆虫

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（　　）
    A．“绿树浓郁夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光直线传播形成
    B．“池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的
    C．“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到“落日”是光线经过大气发生折射而成的像
    D．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了比较水和煤油的吸热能力，小明根据图设计了如下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
    B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
    C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热相同时间；
    D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
    （1）步骤A中存在的错误是：装入等体积的水和煤油，应改为装入等质量的水和煤油；
    （2）在步骤C中，加热相同时间是为了使水和煤油吸收相同的热量．
    （3）步骤B和D是为了得出水和煤油的温度升高的度数或温度变化量．
    （4）加热过程中，用搅拌器搅动的目的是使液体受热均匀．
    （5）水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）．这种方法在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是B．（选填序号）
    A．探究电流与电压、电阻的关系
    B．根据木块被撞的距离来反映小球动能的大小
    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
    D．研究电流时把它与水流相比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图，用刻度尺测量物体的长度为1.90cm；用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为62g．图中弹簧测力计示数是4.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从中点向下滑动的过程中，下列判断正确的是（　　）
    A．电流表A1的示数变小，小灯泡亮度变暗
    B．电压表V的示数变大，电流表A2的示数变小
    C．电流表A1的示数与电流表A2的示数的差值不变
    D．电压表V的示数与电流表A2的示数的比值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　）
    A．在t时=10min时，该物质处于液态B．在BC段，该物质不吸热
    C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质的凝固点是45℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P，实验室还提供了下来器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）．
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（选填“左”或“右”）端
    （3）该实验小组闭合开关后，小天同学观察发现电压表的读数为3V，电流表的指针几乎没有发生偏转，则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生发生断路．
    （4）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流的读数为I=0.42A，此时金属丝的电阻R=5Ω．
    （5）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：
     L/cm 30 40 50 60 70 80
     R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
    分析表中数据，可知其它条件不变，导体的电阻与长度成正比．
    （6）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置，你认为他的想法是错误（选填“正确”或“错误”）的，理由是：电流表的测量值可能超过所选量程的最大值．

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