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8.如图所示电路,甲、乙、丙是电流表或电压表,单位是安或伏,闭合开关S,甲、乙、丙三表的示数分别为0.5、1、1.5时,灯L1、L2恰好正常发光,已知灯L1、L2的额定功率之比为3:1.下列说法正确的是(  )
A.甲、丙为电流表,乙为电压表B.电源电压是2V,且灯L1和L2串联
C.10秒内,灯L1消耗的电能是15JD.灯L1和L2的额定电压之比为1:1

分析 两灯在电路中都能正常发光,可以串联或并联,分别作出假设,再根据串并联电路的特点和电压、电流规律以及电表的示数和两灯的功率,综合做出分析和判断.

解答 解:
(1)小灯泡L1、L2均能发光,若灯泡L1、L2组成串联.则电路中的电流路径只有一条.则灯泡L1、L2组成应依次连接;所以甲、丙电表应是相当于开路的电表即电压表,乙电表应是相当于导线的电表,即乙是电流表.甲测的是L1的电压,为0.5V;丙测的是L2的电压,为1.5V;电流为1A;两灯恰好正常发光,由功率公式P=UI可知,L1、L2的功率之比为1:3,不符合题意,所以此假设是错误的;
(2)若灯泡L1、L2组成并联.则电路中的电流有两条路径.则电流分别流入灯泡L1、L2;所以甲、丙电表应是相当于导线的电表,即电流表,乙电表应是相当于开路的电表,即乙是电压表,测量的是电源电压,为1V,故A正确,B错误;
丙电流表测的是L1的电流,为1.5A,电压为1V,时间为10s,
灯L1消耗的电能W=UI1t=1V×1.5A×10s=15J,故C正确;
因为两灯并联,两端电压相等,且亮灯正常发光,所以灯L1和L2的额定电压之比为1:1,故D正确.
故选A、C、D.

点评 根据题意作出假设,然后根据题目中的条件,对假设作出判断,弄清楚电表各是测量那个灯泡的电流或电压是解决此题的关键,难度较大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在城市道路建设工程中,推土机发挥了重要作用.如图是某型号履带式推土机,其发动机的额定功率为150kW,质量为2.0×104kg,履带与地面的总接触面积为2.5m2.求:
(1)推土机静止时对水平地面的压强;
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19.LED灯与普通白炽灯相比具有低能耗、高亮度的优点.下表为一种LED灯的相关数据.
产品型号×××
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(1)这种LED灯正常工作的电流是多少?
(2)这种LED灯正常工作100小时消耗的电能是多少?
(3)与白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设这种LED灯可以节约89%的电能,则这种LED灯与多大功率的白炽灯亮度相当?

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16.将同一正方体物体先后放入a、b、c三种液体中,物体静止时如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.液体的密度ρa>ρb>ρc
B.在三种液体中,物体下表面受到的液体压强相等值
C.在三种液体中,物体受到的浮力相等
D.在三种液体中,物体受到的浮力不相等

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3.如图是某同学学习电学设计的一电路,其中Ln1为“6V 3W”,L2为“6V 6W”的小灯泡,R1为“18Ω 1.5A”的滑动变阻器,当该电路闭合开关S,S1,S2,滑动变阻器的滑片P移至b端时,两灯都正常发光(电源电压不变),求:
(1)电源电压;
(2)两灯都正常发光时电流表的示数;
(3)若S,S2闭合,S1断开,电流表示数为0.25A时,求此时滑动变阻器连入电路的电阻阻值.

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13.关于电磁现象,下列说法错误的是(  )
A.磁体周围空间存在磁场
B.发电机是利用电磁感应现象制成的
C.放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用
D.电磁继电器的工作电路由低压控制电路和高压工作电路构成

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20.学生课桌质量为9kg,桌子与地面有两个接触面,每个接触面的面积为100cm2,某同学将底面积为2.45×10-3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上,如图所示,不计塑料水杯的质量,求:(g取10N/kg)
(1)水对杯底的压强;
(2)地面受到的压力.

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17.把重为6N的物体用手压入水中,放手后待它静止时,若该物体体积200立方厘米
(1)求该物体所受的浮力;
(2)若该物体体积800立方厘米,求该物体所受的浮力?

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14.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时,提出了以下几种猜想:

A、与物体接触面积的大小有关
B、与物体受到的压力大小有关
C、与物体运动速度有关
D、与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确,小组利用如图1所示装置进行了实验.实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如表所示.
不同表面实验次数木块的放置方式木块的运动速度弹簧测力计读数/N
木块表面1一个平放v1.8
2一个平放1.5v1.8
3一个侧放v1.8
4两个平叠放v3.6
木块上铺毛巾5一个平放1.5v2.4
6两个平叠放v4.8
(1)由第1和2次实验,可验证猜想C是错误的.
(2)由第1和3次实验,可得出的结论是:滑动摩擦力的大小与物体接触面积大小无关.
(3)由第1和4次实验,可得出的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)除第2和5次实验可以验证猜想D外,还有实验也可验证猜想D,请你写出两组,两组实验分别是1和5,3和5(只填实验次数).
(5)根据上述探究结论,小雪做了如下实验,将木板水平固定后,用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动.当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6N,m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=1.6N;当物块m的滑动不是匀速时,m受到的滑动摩擦力为f2,则f1、f2之间的关系为f1=f2(选填“=”、“≠”).如图乙所示,小雪在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动m在同一木板上匀速滑动,m受到的滑动摩擦力为f3,则f3>f1(选填“>”、“=”、“<”).

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