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7.下列情景中,人对物体做功的是(  )
A.人用力将弹簧压缩B.人拎着书包使书包沿水平匀速运动
C.人用力推一块大石头但没有推动D.举重运动员举着杠铃不动

分析 本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可.

解答 解:A、人用力将弹簧压缩,人对弹簧施加了一个力,弹簧沿力的方向通过了一段距离,所以人对弹簧做了功;故A正确;
B、人拎着书包沿水平方向匀速运动,人给书包一个向上的力,但书包没有沿力的方向移动距离,所以力对书包没有做功;故B错误;
C、人用力推大石头,人给石头一个向前的力,石头在推力作用下没有移动距离,所以推力对石头没有做功;故C错误;
D、举重运动员举着杠铃不动,人对杠铃施加了一个力,杠铃没有在力的方向上移动距离,所以人没有对杠铃做功;故D错误.
故选A.

点评 有力有距离,力对物体不一定做功,物体必须在力的作用下通过了距离,力对物体才做功.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某同学用如图甲所示的实验装置测小灯泡的电阻:

(1)小灯泡正常发光时电压为2.5V,滑片向右灯变暗,请你帮他用笔划线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉.
(2)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,接近电源电压,你认为该电路故障可能是灯泡断路.
(3)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图象,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻为5Ω.
(4)该同学提出在测定值电阻的实验中,绘制的图象是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是灯丝电阻会随温度升高而增大.
(5)手边有两节干电池、一只开关、电压表、已知阻值的定值电阻R0、导线若干,要求只接一次电路,测出未知电阻RX的大小.在虚方框内画出电路图.

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18.王主任想在自己办公室安装一个电路,当前门有人按门铃时红灯亮铃响,后门有人按门铃时,绿灯亮电铃响,且只有一个电源,请你帮他设计出符合要求的电路图.

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15.如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
(1)要完成该探究实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和秒表.
(2)小明设计的记录数据的表格如下,分析表格可知他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的.
加热时间/min00.511.52
温度煤油
(3)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则500g水温度升高20℃吸收的热量是4.2×104J;若这些热量由酒精完全燃烧获得,则至少要消耗1.4g酒精.(酒精的热值为3.0×107J/kg)

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2.一物体做匀速直线运动,对于速度公式v=$\frac{s}{t}$的理解,下列说法正确的是(  )
A.物体运动的速度v与路程s成正比
B.物体运动的速度v与时间t成反比
C.物体运动的速度v与路程s成正比,与时间t成反比
D.以上说法都是错误的

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12.在探究“导体中电流与导体电阻关系”的实验中,电路如图所示,先在AB间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不移动滑片P就闭合开关.此时电压表示数(  )
A.大于2VB.等于2VC.小于2VD.无法确定

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19.教室里日光灯使用的是交流(直流/交流)电,它们之间是并(串/并)联,它们正常工作时电流约为150mA.

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16.冰棍表面的“白粉”、冰箱中的霜是空气中的水蒸气凝华形成的,此过程中的水蒸气要放出热量.

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17.如图1所示.他记录的实验数据如表,请根据装置和表中数据回答下列问题:
时间/min01234567
温度/℃-4-2000012
(1)实验中,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当”的含义是:①装有晶体的部分试管要完全浸没在水中②试管不接触烧杯底.
(2)请根据表格数据在图2中画出晶体熔化图象,并得出晶体熔化时的特点:吸热温度保持不变.
(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后 2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的弱(选填“强”或“弱”)造成的.•小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置该晶体的熔点是0℃;此实验中晶体的熔化过程至少持续了3min;在实验的第3min,试管中的物质处于固液共存状态.

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