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    13．如图所示，请在图中画出物体沿光滑的斜坡向上滑行时的受力示意图．

    分析 首先对物体的受力情况进行分析，可知，它受到重力、斜面对它的支持力，因为斜面是光滑的，不受摩擦力的作用，再用画图法将这几个力表示出来．

    解答 解：①地面附近的一切物体都要受到重力作用，所以物体受重力．
    ②物体在斜坡上滑动时，与斜坡之间会发生相互挤压，物体会受到斜面给它的支持力，方向垂直于斜面向上．
    ③物体在光滑的表面上滑行，所以不会受到斜面给它的摩擦力．如图所示：

    点评 本题考查了力的示意图的画法．力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示．杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①-②-③此过程中，弹簧测力计的示数将先变小后变大（选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列数据最符合生活实际的是（　　）
    A．珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa
    B．用手托起1N的苹果，水平方向移动1m，手对苹果做功为1J
    C．重为1N的苹果放在面积为1m2的桌子上，对桌子的压强为1Pa
    D．质量为1kg的物体，在地球附近受到的重力为9.8N

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列关于物质的说法错误的是（　　）
    A．超导体最适合用来做保险丝
    B．原子的结构与太阳系的结构相似
    C．汤姆孙发现电子说明是原子是可再分的
    D．半导体可用来制成发光二极管

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中哪两个力是一对平衡力（　　）
    A．地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
    B．汽车的重力和地面对汽车的支持力
    C．发动机牵引力和汽车受到的重力
    D．汽车的重力和地面受到汽车的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示，将一段未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上．当把蜡烛水面以上部分截掉后，剩余部分会不会重新露出水面？请作出判断并写出理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（　　）
    A．将探头放在酒精中的同样深度处
    B．将探头向下移动一段距离
    C．将探头向上移动一段距离
    D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小枫和小红同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验，请根据所学的知识分析：
    （1）小枫和小红是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的；
    （2）通过观察比较（a）、（b）两图，可以得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
    （3）如图（c）所示，是小红将小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力的效果不太明显，通过对图（a）、（c）的观察比较又得出了“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，造成前后两个结论不一致的原因是受力面的材料不同．
    （4）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb等于Pc（填“小于”大于”、或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
    （1）实验中是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；
    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）实验探究中，小明采用的实验探究方法是C
    A、类比法    B、科学推理法  C、控制变量法．

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