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13.图中甲、乙所示的是将同一支密度计分别放入两种不同液体中的情形,由图可知:密度计在两种液体中受到浮力F=F,两种液体的密度ρ>ρ(两空均选填“>”、“=”、“<”).

分析 由图可知密度计在两种液体中都漂浮,所受浮力都等于密度计重,得出所受浮力的大小关系;再利用阿基米德原理(FVg)分析两液体的密度关系.

解答 解:由题和图示可知,同一支密度计在两种液体中都漂浮,
所以受到的浮力F=G,
由于密度计的重力不变,所以密度计在两种液体中受到的浮力:F=F=G;
由图可知V排甲<V排乙,且F=F,根据FVg可知,ρ>ρ
故答案为:=;>.

点评 本题将漂浮条件(F=G)和阿基米德原理(FVg)综合应用,关键是要能灵活运用公式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时,他猜想滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度和接触面的面积大小有关.可供选择的器材有:长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计各一个.各表面粗糙程度都相同,底面积和质量都不相同的三个木块,钩码若干.
(1)请设计出探究“滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关”的记录实验数据的表格,表中要有必要的信息.
(2)在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关”时,分别在长木板、棉布和毛巾的表面上做实验,弹簧测力计的示数分别为F、F、F且F<F<F,则可得出的探究结论是:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
(3)该同学在探究“滑动摩擦力大小与接触面积的大小是否有关”时,设计的实验方案如下:如图所示,在同一个水平面上,分别水平拉动三个木块做匀速直线运动,观察弹簧测力计的示数.
①该同学实验方案的不合理之处是没有控制压力不变

②在不增加实验器材的基础上,如何改进实验方案?选择其中一个木块,用三个不同侧面在同一木板上做实验(一种方法即可)

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4.如图所示,沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端,斜面长1.2m,高0.3m,拉力做功为2.16J,则拉力大小为1.8N,这个斜面的机械效率是62.5%,若增大该斜面的倾角,斜面的机械效率将变大.(选填“变大”、“变小”、“不变”)

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1.如图用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度,物体重均为20N,滑轮重均为2N,不计绳重及摩擦,所用的拉力分别是F1和F2,机械效率分别是η1和η2,则F1>F2,η1>η2(均选填“>”“<”或“=”).若图乙中再加挂一物体,机械效率将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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18.下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是(  )
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5.如图所示,弹簧测力计的示数为(  )
A.3NB.3.8NC.4ND.4.2N

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2.如图甲所示的地面清洁机器人,质量为3kg.机器人在水平地面运动时,所受推力F与速度v关系如图乙所示.求:

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10.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个省力杠杆(选填“省力”或“费力”);若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1200N,抬起车把的力F为400N.重物在抬高过程中,其机械能是增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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