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【题目】有两个电路元件AB,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲,把它们串联在电路中,如图乙。闭合开关S,这时电路中的电流为0.2A,则电源电压和元件B的电功率分别是

A. 2V0.4W B. 2V0.8W C. 3V0.4W D. 3V0.8W

【答案】C

【解析】

串联电路各处的电流相等,根据图象读出电路元件AB对应的电压,根据串联电路的电压特点得出电源的电压,根据P=UI求出元件B的电功率.

因电路元件AB串联,所以,IA=IB=0.2A,由图象可知:此时UA=1V,UB=2V

因串联电路中总电压等于各分电压之和所以电源的电压: U=UA+UB=1V+2V=3V

元件B的电功率: PB=UBIB=2V×0.2A=0.4W.故选C.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点,是为了测量灯泡________的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是________V。

(2)测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是________

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【题目】如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数变化范围为1A~2A,电压表的示数变化范围为6V~9V,则定值电阻R的阻值及电源电压分别为

A. 3Ω,15V B. 6Ω,15V C. 3Ω,12V D. 6Ω,12V

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【题目】电阻AB的电流随电压变化情况如图甲所示,

1)电阻A的阻值是多少?_____

2)如图乙所示,把AB接入电路,电流表的示数为0.4A,电源两端的电压是多少?_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用相机的慢动作功能拍摄了灯泡点亮的过程(如图),并同时用电流传感器测得通过灯泡的电流随时间变化情况(如图),所用的灯泡额定电压为36V.实验过程保持灯泡两端的电压恒定不变。在t2×102s时刻,合上电源开关,请根据图中的信息,回答下列问题:

1)刚通电瞬间,流过灯泡的电流是多少A_____

2)灯泡从哪一时刻开始电流稳定?_____;灯泡从通电到电流稳定的过程中,灯泡的实际功率的变化情况是_____。(选填“增大”、“减小”或“不变”),你的判断的依据是_____

3)请问:能否判断出灯泡从哪一时刻开始正始正常发光,若能,请写出灯泡开始正常发光的时间;若不能请说出理由;_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,外电路的总电阻将_____,电压表V的示数将_____,电流表A1与电流表A2的示数之和将_____。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)

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【题目】小明利用如图甲的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。

(1)请根据图甲将图乙的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

______

(2)在此实验中滑动变阻器的主要作用是_____

(3)实验中多次改变R的阻值,记下电流表的示数,得到如图丙的电流I随电阻R变化的图象。

①由图象可以得出结论:_____

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是_____然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数。

(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器。

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【题目】物理小组的同学们组装了下图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的AB两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料

(1)若要比较液体的吸热本领,应选________两图的实验装置进行实验

(2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高50 ℃,加热时间较短的液体比热容较________

(3)为了比较不同燃料的热值应选________两图的实验装置进行实验;实验过程中,加热时间相同,若浸存液体中的温度计小数升高多,说明这种燃料的热值________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,电阻R1R2的阻值之比为2:1.开关S断开时,R1R2的电功率之比为_____:开关S闭合前后,电压表两次的示数之比为_____

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