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3.在“探究导体的电流跟电阻的关系“实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格是20Ω,1A),导线若干.

(1)请用笔画线表示导线,在图甲中将电路图连接完整.
(2)在连接电路时,要求先将开关断开,滑动变阻器处于阻值最大处的位置,实验时,先在ab间接接人10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接15Ω的电阻,此时滑片P应向c(选填“c“或“d”)端移动,这样才能使电阻两端的电压保持不变.
(3)本实验需在间先后接人上述四个定值电阻,完成整个实验,通过实验获得数据,得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:电压一定时,导体的电流与电阻成反比.

分析 (1)根据图乙数据确定电流表量程串联在电路中,滑动变阻器按一上一下接入电路中;
(2)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;
(3)根据图乙曲线分析得出结论.

解答 解:(1)由图乙中电流大小,电流表选用小量程串联在电路中,滑动变阻器按一上一下接入电路中,如下所示:

(2)探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,将定值电阻R由10Ω改接成15Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;根据串联电路电压的规律可知,应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向c端移动,使电压表的示数不变;
(3)由图乙几个点的坐标可知,电流与电阻的之积:
U=IR=0.3A×10Ω=0.2A×15Ω=-----0.1A×30Ω=3V为定值,即电压不变 时,通过导体的电流与电阻成反比.
故答案为:(1)如上所示;(2)c;(3)反比.

点评 本题探究导体的电流跟电阻的关系,考查电路的连接、操作过程及数据处理和控制变量法的运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,关于下列四幅图的说法正确的是(  )
A.甲图的实验说明磁场能产生电流
B.乙图的实验原理可以制成电动机
C.丙图是的实验原理可以制成电动机
D.丁图中开关闭合后,通电螺线管的右端有s极

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14.如图所示,跳水运动员在正式起跳前,都要在跳板上反复弹跳几次.图中是运动员弹跳过程中向下运动到最低点的瞬间.请画出此时运动员受力示意图.

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11.下列四组连线,不完全正确的是(  )
A.冬天玻璃上出现窗花--凝华  夏天湿衣服晒干--汽化
B.闻其声知其人--音色不同   风吹树叶哗哗响--振动发声
C.近视镜--凹透镜    照相机镜头--凸透镜
D.发电机--通电线圈在磁场中受力转动   磁悬浮列车--利用磁极间的相互作用

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18.如图所示,杠杆OA在力Fl、F2的作用下处于静止,L2是F2的力臂,在图中画出Fl的力臂L1和力F2

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8.在探究“凸透镜成像规律”的实验中.
(1)如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=15.0cm.
(2)如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰地烛焰像?不能.为什么?答:因为物距小于焦距,凸透镜成正立放大的虚像,不能用光屏接收.
(3)如图丙所示,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰地像,光屏应该向左(选填“左”或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验:小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾.

(1)拉动木块前,应首先对测力计进行校零.
(2)实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为拉力大小.为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是拉动木块做匀速直线运动.某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示,它的示数是4.2N.
(3)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与压力大小有关.
(4)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:将丙实验中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力的大小,再和实验甲(选填“甲”或“乙”)进行比较.
(5)交流评估时,某实验小组提出;实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是B
A.木板的长度太长            B.木板的粗糙度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大    D.木块与木板的接触面积太大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关温度、热量、内能的说法中,正确的是 (??)
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.物体的温度升高,内能一定增加
C.热水和冷水混合后,热水降低的温度一定等于冷水升高的温度
D.物体的内能增加,一定吸收了热量

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,同学们做了如图所示的一系列实验,请你从图中选出一些图,并通过分析弹簧测力计的示数,完成以下问题.

(1)分析图1中实验数据,可以得出物体重4N;
(2)分析图1中①~④,说明浮力大小与排开液体的体积有关;分析图中④⑤,说明浮力大小与密度有关;
(3)实验中,另一小组同学作出了弹簧测力计的拉力F与物体下表面所处深度h的关系图象,如图2所示.从图象可知,当物体所处深度为8cm时,物体受到的浮力是1.5N.

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