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14、小明同学正确连接的电铃、电灯实物图,如图所示.电灯L1、L2间的连接是
联,闭合开关S1,灯
L1
亮,电铃
(选填“响”或“不响”).
分析:根据并联电路是指用电器并列连接,串联电路是指依次连接的电路进行分析;
当闭合开关S1,电铃和电灯L1串联,根据电路的状态确定用电器的工作情况.
解答:解:因为电灯L1和L2并列连接,因此电灯L1、L2间的连接是并联;
当闭合开关S1时,电铃和电灯L1串联,因此电铃响,电灯L1亮,电灯L2不亮.
故答案为 并,L1,响.
点评:此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况,要会结合开关的组合分析电路中电流的流向,从而可以判断电路状态.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”,小灯泡功率相差不大
(1)下面是小张同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时,灯泡变暗)
物理量
实验序号
电压表
示数
电流表
示数
小灯亮
暗程度
1 1.3V 0.16A
2 2.5V 0.26A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光
(2)小张正确连接好电路,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如上表所示.则他们所用电源的电压为
 
伏,甲同学所用小灯的额定功率为
 
瓦.
(3)同座位的小明实验时,当他连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小张一惊,提醒小明实验中有问题.请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:
 

 

(4)小明同学改正了操作错误重新连接好电路后,当小明同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
 
欧,乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为
 
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?兴业县模拟)小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”的实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”.

(1)图a是小张同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时灯泡变暗).
(2)小张正确连接好电路后,如下表所示,闭合开关时记录了第一组数据,当小灯泡正常发光时记录了第二组数据,把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭,小张仍观察并记录了第三组数据,则他所用的灯泡的额定功率为
0.44
0.44
W,他们所用的电源的电压为
3
3
V.
实验序号 电压表示数 电流表示数 小灯泡亮暗程度
1 1.3 0.17
2 2.0 0.22 正常发光
3 3.0 0 不发光
(3)小明正确连接好电路后,当他所选用的小灯泡正常发光时,电压表的示数如图b所示,此时滑片恰好在滑动变阻器的中点上,若小明与小张的小灯泡额定功率相差不大,则小明同学所选用的小灯泡正常发光时的电流为
0.3
0.3
A,滑动变阻器连入电路的电阻值为
5
5
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”,小灯泡功率相差不大

(1)下面是小张同学没有连接完的实物电路, 请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时,灯泡变暗)

(2)小张正确连接好电路,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如上表所示。则他们所用电源的电压为_______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______ 瓦。

(3)同座位的小明实验时, 当他连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的小张一惊,提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:

① _____________________________________________;          

② ______________________________________________。

(4)小明同学改正了操作错误重新连接好电路后,当小明同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧,乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为______安。

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省盐城市东台市部分联谊学校九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”,小灯泡功率相差不大
(1)下面是小张同学没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时,灯泡变暗)

(2)小张正确连接好电路,闭合电键时记录了第1组数据,当小灯正常发光时记录了第2组数据,把滑片移到端点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录了第3组数据,如上表所示.则他们所用电源的电压为______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______瓦.
(3)同座位的小明实验时,当他连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的小张一惊,提醒小明实验中有问题.请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处:
①______;
②______.
(4)小明同学改正了操作错误重新连接好电路后,当小明同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为______欧,乙同学所选用小灯泡正常发光时的电流为______安.

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