【题目】随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表:
(1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg,将全部的水从5℃加热至45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
【答案】(1)Q=cm(t-t0)=4.2×103J/ (kg·℃)×2×103 kg×(45℃-5℃)=3.36×108J(3分)。
(2)由题意可知,该家庭地面单位面积上散热功率为P=90.0W/m2(1分);
散热量Q=PSt=90.0W/m2×80m2×3.6×103s=2.592×107J(3分)。
(3)地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等。(只要写出其父 中的两点即可,其它说法只要合理,可酌情给分)(2分)
【解析】(1)根据热量的计算公式,可直接计算得出,因为比热容、质量、温度变化量均是已知的;
(2)由表中的数据可知,木地板单位面积的散热功率为“90.0W/m2”,故每小时的散热量Q=PSt,代入数据计算即可;
(3)由表格发现,散热与装饰层材料有关还与装饰管材料有关;与供水的温度也有关系等。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系,电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整____(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,
①由图像可以得出结论:电压一定时,________,
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________V时,读出电流表的示数.
(3)实验室现有:A“20Ω 2A”和B“50Ω 2A”两种规格的滑动变阻器,根据上述测量数据,可以判断该同学实验中选用的滑动变阻器为________.(选填字母“A”或“B”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体的序号是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是( )
A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大
B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C.能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同
D.试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω)。
(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉)________ 。
(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是_____。改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是__________(选填“AD”或“BC”)。
(3)测量过程中,当电压表的示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______W。
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡___________(选填“亮”或“不亮”)。
(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现电路连接正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲为著名的厦门“怪坡”。在怪坡上,“车倒爬,水倒流”。科学家实地测量却发现。95m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m,但受周围参照物的影响产生了错觉。由此可见,“眼见为实”有纰漏,科学测量明真相。
(1)水平仪放在水平位置上时,重锤线位置如图乙(a)所示;放在怪坡上时重锤位置如图乙(b)所示,此时水平仪 (选填“左”或“右”)侧偏高。
(2)图丙中,线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 (选填“相等”或“不相等”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 电压表示数变大,电流表示数也变大
B. 电压表示数变小,电流表示数也变小
C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小
D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究导体中的电流与导体两端电压的关系。
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电流表示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表示数应 ______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为______V。
(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线。
(5)分析上表中的数据,你能得出探究结论是:_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】问题解决﹣﹣﹣﹣测可乐的密度
给你一个装水的烧杯、一只两端开口的玻璃管、一块橡皮膜及细线、刻度尺。请你测量可乐的密度。
(1)写出实验的步骤(可配图说明,图画在方框内)
(2)推导出数学表达式。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com