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    9．如图是课本中的四个实验，哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同（　　）
    A．
     烛焰随着声音节奏晃动
    B． 
    电流周围存在磁场
    C．
     验证电磁波的存在
    D．
    水流使水轮机转动，电流使灯泡发光

    分析 明确各个实验的实验原理，找到其共同地方，了解物理中各种思想方法的应用如转换法、类比法、等效法、控制变量法等．

    解答 解：
    A、烛焰随着声音节奏晃动，把扬声器的振动转化为烛焰的晃动，运用了转换法；
    B、磁场是看不见摸不到的，通过通电导体附近小磁针指向的变化体现出来，运用了转换法；
    C、电磁波是看不见摸不到的，通过扬声器发出的声音证明电磁波的存在，运用了转换法；
    D、水路中水轮机的作用类似于电路中的小灯泡，水路中水流类似于电路中的电流，运用了类比法．
    故选D．

    点评 透过现象去分析本质，要寻找出问题的相似性，正确理解各种物理方法在实验中的应用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某物理实验小组的同学用如图所示的器材“探究电流跟电阻的关系”，其中电源电压为6V．滑动变阻器上标的“35Ω 1A”字样．阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻四个

    （1）甲同学连接的部分电路如图的示．请将电路连接完整．
    （2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是闭合开关前没有把滑动变阻器的阻值调到最大值．
    （3）乙同学排除故障后，当定值电阻为10Ω时，电流表示数如乙图所示；再将10Ω电阻换成15Ω后，应当向左移动滑动变阻器的滑片（选填“左”或“右”），直到电压表示数为4V．
    （4）若不添加器材，乙认为用上述器材还可以探究电流与电压关系的实验，你认为他的想法是正确的（选填“正确”或“错误”）
    （5）丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第4组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：因为20Ω电阻中的电流为0.1A时，滑动变阻器接入电路中的电阻为40Ω，超过了滑动变阻器的最大值35Ω．
    序号定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    150.40
    2100.20
    3150.13
    4200.10

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时，操作步骤如图所示．
    （1）实验中，在A、B、C和D四个步骤中，弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4，则物体（实心）受到的浮力F浮=F1-F2．
    （2）在B步骤中，若溢水杯中没有盛满水，则测得的浮力F浮与杯中溢出水的重力G的大小关系是F浮＞G．
    （3）在B步骤中，逐渐增加物体浸没在水中的深度（物体不接触杯底），则弹簧测力计的示数不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．
    （4）由实验中测得的数据，还可以求出物体的密度表示式为ρ物$\frac{{F}_{1}}{{{F}_{1}-F}_{2}}$ρ水（水的密度用ρ水表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是一款冬夏两用风机的工作原理图，工作时可以吹出热风或凉风，其热风挡的额定功率为616W．
    （1）当开关拨至图中位置“1”时，风机吹出的是热风还是凉风？
    （2）若某次仅将该风机接入电路，风机正常工作并吹出凉风，观察到5min内规格为3000r/kW．h的电能表转过22圈，求风机凉风挡的额定功率．
    （3）现用该两用风机热风挡给一个20m3的房间加热，查阅资料已知：本地空气的密度1.3kg/m3，比热容为1×103 J/（kg•℃），同时房间平均每分钟向外散热21280J．那么经过半小时后，房间的温度将升高多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．完成图中的光路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．在探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）小丽把杠杆支在支架上，若杠杆左端下沉，可调节左端的平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）如甲图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码．
    （3）如乙图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F变大（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是拉力F的力臂变小．
    （4）探究过程中，如图丙在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态．根据多次测量的F、L数据，画出F和$\frac{1}{L}$的图线如图丁，由图丁可得出杠杆平衡的条件是F与L成反比，根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是0.2m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示，定义式为Q=$\frac{V}{t}$．
    （1）如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从A端流到B端所用时间为t，则AB间水柱的体积V=Svt（要求用S、v、t表示），据定义可导出流量又可表示为 Q=Sv．
    （2）如图乙所示的连通器，当阀门K关闭时，C、D两竖直细玻璃管中液面相平．打开阀门K，待水流稳定后，比较C、D玻璃管中的水面高度，C管中的水面较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验．

    （1）实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的速度．
    （2）如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变．是因为该表面粗糙程度最大，导致小车受到的摩擦力最大．
    （3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，推理：如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动．
    （4）通过该实验说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．某物理科技小组设计了酒精气体浓度检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随酒精气体浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定．当酒精气体浓度β增大时，气敏电阻R的阻值将变小，电流表的示数将变大．（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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