(2011株洲)如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图,使用它可以很方便地晾起洗好的衣服,取下晒干的衣服,它是通过一些简单机械的组合来实现此功能的.图中动滑轮有________个,此装置________(填“能”或“不能”)改变动力的方向.
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
(2014山东菏泽)探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”,需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论.实验室内的实验装置如图所示(定滑轮按45°角固定在桌边上).小红利用此装置做实验过程中,将木块进行扭转,小亮说:“由于定滑轮无法扭转,所以会影响实验效果”.
(1)在木块不扭转的情况下,“二力平衡”的三个条件中,对哪些平衡条件的探究存在缺陷?
(2)根据实验需要改进该实验装置,简述你的改进方案.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 本章检测卷(解析版) 题型:选择题
(2014吉林长春)如图,荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进门,在此过程中( )
A.球相对于球门是静止的
B.范佩西落地滑行中不受摩擦力
C.头对球的力与球对头的力是一对平衡力
D.球离开人体后由于惯性继续向前运动
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章第3节教练指导手册(解析版) 题型:?????
在思考重力势能的影响因素时,张云同学有如下猜想:
(A)重力势能的大小与物体所处的高度有关;
(B)重力势能的大小与物体的质量有关.
为了验证猜想,张云与同学们找来铅球,把它们拿到平整的沙坑上方由静止释放,将铅球下落的高度与落到沙坑中砸出的坑的深度记录在表格中.
实验次序 | 铅球下落高度/m | 铅球质量/kg | 坑的深度/cm |
1 | 1 | 3 | 2.7 |
2 | 1 | 4 | 3.2 |
3 | 1.5 | 3 | 3.8 |
4 | 1.5 | 4 | 4.2 |
5 | 2 | 3 | 4.5 |
6 | 2 | 4 | 5.0 |
(1)实验中,用铅球砸出的坑的深度反映重力势能的大小,这是一种________的方法;
(2)比较1、3、5次实验数据,能验证猜想________,结论是________;
(3)举出生产或生活中增大重力势能的一个例子________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章第3节教练指导手册(解析版) 题型:实验题
(2012武汉)下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置.
(1)实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个,砝码若干,为了完成实验,还需要的测量工具是________.
(2)实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码,改变物块的重力,用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动.实验的部分数据如下表:
实验次序 | 接触面粗糙程度 | 物块重G/N | 物块上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物块移动的距离L/m | 机械效率 |
1 | 较粗糙(木块—木板) | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
2 | 同上 | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
3 | 同上 | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
4 | 较光滑(铁块—木板) | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与________、________、________的关系.
②在第四次实验中,斜面的机械效率为________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第3节教练指导手册(解析版) 题型:选择题
关于物体的重心,下列说法中正确的是( )
A.任何物体的重心都一定在这个物体上
B.重心就是物体上最重的点
C.形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心
D.物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第2节教练指导手册(解析版) 题型:选择题
钢制弹簧作为健身拉力器的构件,主要利用了钢铁较好的( )
A.导电性
B.导热性
C.弹性
D.绝缘性
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章第3节教练指导手册(解析版) 题型:选择题
(2012赤峰)如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A.轴承之间装滚珠
B.写字时用力
C.门轴加润滑油
D.滑冰穿冰鞋
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江西饶鹰联谊学校初三5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)利用干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮、塑料尺、小磁针,按照示例设计两个实验,指出研究或说明的物理问题
选用的器材 | 研究或说明的物理问题 |
干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮 | 物质的导电性 |
(2)小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象,根据图象可知:
① 这个实验需要用到的测量仪器是温度计和_________.
② 冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”);
③ AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为________________.
④设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
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