[题目]如图所示.是探究串联电路电压特点的实验电路．闭合开关.发现两电压表指针偏转角度相同．用一根检测导线寻找电路故障.将导线分别并接到灯L1和L2两端时.发现两电压表指针位置均没有任何变化.由此可以推断:A.L1一定短路B.L2一定断路C.L1短路.L2断路D.检测导线一定断路题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，是探究串联电路电压特点的实验电路．闭合开关，发现两电压表指针偏转角度相同．用一根检测导线寻找电路故障，将导线分别并接到灯L1和L2两端时，发现两电压表指针位置均没有任何变化，由此可以推断：

A.L1一定短路

B.L2一定断路

C.L1短路、L2断路

D.检测导线一定断路

【答案】BD

【解析】

闭合开关，发现两电压表指针偏转角度相同，说明两电压表测量的电压相同；无论L1、L2有任何故障左下角的电压表测量的都是电源电压，所以右上角电压表也应该测量电源电压．L1处一定是通路，但不确定是否短路，用导线并联在L1两端时，不改变L1处电路通路状态，从而不能判断电路故障．用导线并联在L2两端时，L2被短路，右上角的电压表也被短路，其示数必然变小，不可能保持不变，故而检测导线一定是断路的，而电路故障也一定是L2断路．

故选BD

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是探究物体的动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。

(1)本实验研究的是_____（选填“木块”、“钢球” 或“斜面”）的动能与它的质量、速度的关系。

(2)实验中通过观察_____来比较动能的大小。

(3)在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_____不变，让小球从_____（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。该实验得出的结论是：_____。

(4)在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量不同的小球，并让它们分别从同一斜面_____（选填“相同”或“不同”）高度滚下，该实验看到的现象是：_____。

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【题目】(1)把物体A、B用力紧压在一起，再悬挂在空气中，如图甲。小红说物体B没有掉下来是因为大气压的作用，小明说物体B没有掉下来是因为分子间存在引力。于是，他们把装置移入密闭的真空罩中悬挂起来，如图乙，并抽出里面的空气。如果出现___________现象，就证明小红是正确的。

(2)如图，在C、D两个瓶里分别装有温度为60℃、30℃的两种互不反应的气体，且D瓶气体的密度大于C瓶气体。现将玻璃板抽掉，则D瓶里的气体分子能否运动到C瓶中去？_________。

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【题目】LED灯具有节能、环保等特点．如图是额定电压为220 V、额定功率为4.4W的LED灯泡.该灯泡的额定电流是 A。若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是 kW·h．与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为 W的白炽灯亮度相当．

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【题目】在探究“电压一定，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），滑动变阻器，导线若干。

（1）小明将器材连成了如图所示的电路，同学发现有很大的问题，但只需改动一根导线，就能恢复正确连接。请找出错误的导线打“×”，再画出正确的接线。

（__________）

（2）改正错误后闭合开关时，小明发现电流表示数为0，电压表的示数接近3V，则电路发生的故障可能是______。

（3）表中是排除故障后正确进行实验记录的实验数据，要顺利完成实验，他选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于______Ω。

次数	1	2	3	4	5
R/Ω	5	10	15	20	25
I/A	0.4	0.2	0.13	0.1	0.08

（4）从表中的数据分析，我们可以得出的结论是______。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】当今太阳能热水器已经在扬州城乡得到广泛使用。如图所示，已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里，能将8 ℃、100 L水加热到38 ℃。请解答：[水的比热容为4.2×103 J/（kg ℃），水的密度为1.0×103 kg/m3]

（1）太阳能热水器是将太阳能转化为什么能。

（2）热水器中水的质量是多少？

（3）在此过程中，水吸收了多少热量？

（4）若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107 J，则该热水器的效率是多少？

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【题目】某同学想测量一个阻值约为500Ω的电阻Rx，可供选用的器材有：干电池两节、电压表(量程为0~3V、0~15V)、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(10Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω 5A)各一个、开关、导线若干。下列四个设计方案中，能测出Rx阻值的最合理的方案是(　　)

A.B.