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    【题目】阳阳为了解标有“220V、1210W”的电水壶实际工作时的电压和功率做了以下实验，他首先查看自己家的电能表，表上标有“600R／kW·h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3min转过30R。假设电水壶的电阻保持不变，求：

    （1）电水壶的电阻；

    （2）电水壶工作时的实际电功率；

    （3）该同学家的实际电压。

    【答案】(1)40Ω；(2)1000W；(3)200V。

    【解析】

    (1)由 得，得电水壶的电阻是：

    ；

    (2)由题意可知，3min内电水壶消耗的电能：

    ；

    电水壶的实际电功率：

    ；

    (3)由得，该同学家的实际电压：

    。

    答：(1)电水壶的电阻为40Ω；

    (2)电水壶工作时的实际电功率为1000W；

    (3)该同学家的实际电压为200V。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

    时间 / min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度 /℃

    90

    92

    94

    98

    98

    97

    98

    （1）由表中数据可知，水的沸点是_______℃，此时液面上的气压________1个标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。

    （2）小明观察到水沸腾前和沸腾时情况如图甲、乙所示，其中_______图是水在沸腾时的情况。

    （3）请指出丙图中实验操作的错误之处：_______。

    （4） 3min 记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______℃，液体温度计的工作原理是液体的______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：

    猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

    猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关

    为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。

    按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。

    实验序号

    铁块质量m/g

    铁块距桌面高度H/cm

    桌腿进入沙子的深度h/cm

    ①

    20

    20

    1.9

    ②

    20

    30

    2.9

    ③

    20

    40

    3.8

    ④

    30

    20

    2.9

    ⑤

    40

    20

    4.1

    （1）实验中通过比较_____来判断物体重力势能的大小，这种实验方法叫____，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例：________；

    （2）为了验证猜想一，需选择表中___________（填实验序号）三组数据进行分析；

    （3）分析表中①②③的实验数据，可得出的结论是：____________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图示装置探究“斜面的机械效率”，实验记录如表：

    实验次数

    物体种类

    物重G/N

    斜面高h/cm

    沿斜面的拉力F/N

    斜面长s/cm

    机械效率η/%

    1

    木块

    4

    15

    1

    100

    60

    2

    小车

    4

    15

    100

    （1）沿斜面拉动物体时，应使其做_____运动．

    （2）根据图中测力计示数，可知第2次实验的机械效率为_____%．由实验可得初步结论：

    ①利用斜面可以省_____（选填“力”或“功”）；

    ②斜面倾斜程度相同时，_____越小，机械效率越大．

    （3）第2次实验中，木块所受摩擦力为_____N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流。为了进一步探究 a、b、c 三处的电流有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）

    A.将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流

    B.改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流

    C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流

    D.换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电路各元件工作正常。一段时间后,若其中一只电压表示数变大,则 ( )

    A.灯L2可能断路B.灯L1可能短路

    C.另一个电压表示数变小D.其中有一盏灯亮度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹簧测力计的示数为3.4N．则金属块的体积为___cm3，所受浮力为___，金属块受到的重力为___，密度为_____kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的一款多功能洗衣机，图乙是其简化电路图，此款洗衣机额定电压220V，它有两个档位，当开关置于位置1时（电路接入和）为加热状态，消耗功率为2400W；当开关置于位置2时（电路接入和电动机）为保温洗涤状态，已知电阻的阻值为22Ω，水的比热容为。

    （1）在洗衣机内加入质量为20kg、初温为10℃的冷水，求加热状态下使水的温度升高50℃需要的时间，（不考虑热损失）；

    （2）求的阻值；

    （3）已知洗衣机在保温洗涤状态下工作时，通过电路的总电流为2A，求电动机的电功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

    (1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。

    （________）

    (2)在连接电路时，应将开关_____，调节变阻器的滑片到最_____端。（选填“左”或者“右”）

    (3)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像，

    ①由图像可以得出结论：电压一定时， _____ 。

    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，换用10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。

    (4)实验室现有：A“20Ω 2A”和B“50Ω 1A”两种规格的滑动变阻器，根据上述测量数据，可以判断该同学实验中选用的滑动变阻器为_____。（选填“A”或“B”）

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