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    13．某公路桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理含义是最大限载质量为30t；一辆总重为350000N的卡车不能（选填“能”或“不能”）通过这座大桥．

    分析 （1）标志牌“30t”表明通过桥梁车辆的质量不允许超过30t；
    （2）根据G=mg求出桥梁的承载能力，然后判断车辆能否通过．

    解答 解：（1）“30t”表示的物理含义是：这座桥梁的最大限载质量为30t；
    （2）桥梁的承载能力G=mg=30×1000kg×10N/kg=300000N＜350000N，
    所以这辆卡车不能通过这座大桥．
    故答案为：（1）最大限载质量为30t；（2）不能．

    点评 此题主要考查的是学生对重力计算公式的理解和掌握，弄懂标志牌的含义是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列知识结构中，正确的是（　　）
    A．
    压强方法
    增大压强增大压力减小受力面积
    减小压强减小压力增大受力面积
    B．
    摩擦方法
    增大摩擦变滑动为滚动缠绕
    减小摩擦变滚动为滑动使接触面分离
    C．
    二力平衡条件大小相等
    方向相同
    作用在同一直线上
    作用在同一物体上
    D．
    受力情况运动形式
    不受力静止
    受力受平衡力匀速直线运动
    受非平衡力变速运动或曲线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流（　　）
    A．甲灯大B．乙灯大C．一样大D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．生活中，人们常常需要对某个量进行估测，较强的估测能力是人迅速做出判断的基础．某初中学生在下列所估测的数据中，最接近实际的是（　　）
    A．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m
    B．初中物理教材的长度大约为26cm
    C．升国旗时，播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为2分钟
    D．一杯冰镇饮料的温度约为37℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．一物体轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出．（煤油的密度是0.8×103kg/m3，g=10N/kg），则物体在水中受到的浮力是1.8N，物体的密度是0.9×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．在图中，完成家庭电路电路图，开关控制灯泡；

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列几组物质中，均属绝缘材料的是（　　）
    A．水银、玻璃、油B．干木材、陶瓷、海水
    C．玻璃、石墨、纯净水D．塑料、橡胶、陶瓷

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图是研制出的助残仿真机械手握住瓶子，当电脑控制的机械手的握力不够大时，瓶子下滑，此时增大握力就是通过增大压力的方法来增大摩擦，当瓶子握住后，继续增大握力，摩擦力不变（变大、变小、不变），当瓶子外有油或水时，机械手不容易抓住，原因是油、水相当于润滑剂，减小了摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同．在实验前，小明提出了以下几种猜想：
    猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
    猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；
    猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关；

    （1）如图甲，实验时用弹簧测力计拉着铜块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图乙所示．此时，铜块受到的摩擦力是2.4N．
    （2）比较甲、丙两图，可得到的结论是当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力大．
    （3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同，比较丙、丁两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
    （4）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：
    ①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；
    ②如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力的大小分别为?1和?2；
    ③比较$\frac{{f}_{1}}{{G}_{1}}$和$\frac{{f}_{2}}{{G}_{2}}$大小关系，获得结论．（提示：此时物块对木板的压力大小与重力大小相等）

    a．老师肯定了小明的方案，因为：路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即下的滑动摩擦力，反映了单位压力接触面的粗糙程度．
    b．我们学过的利用“比值法”定义的物理量还有密度（或压强）（合理即可）．
    （5）课后，班级创新小组的同学们设计出如图C所示的装置测滑动摩擦力，桌面上质量为m的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯．测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动．将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积为V，则滑块A受到的摩擦力?=ρ水Vg．（用字母表示滑块A受到的摩擦力?，水的密度为ρ水），实验中选择一次性塑料杯的原因是：质量小（或重力可忽略不计）．．

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