四个同学进行登山比赛,如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是
A.体重最大的一个 B.时间最短的一个
C.速度最大的一个 D.做功最快的一个
科目:初中物理 来源:2016届山东省聊城市莘县初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,已知电阻R1=20欧,R2=30欧,当开关S1闭合,S2断开时,电流表A的示数为0.3安.求:
(1)电源电压为多少?
(2)把两开关都闭合,此时电流表A的示数为多少?电路的总功率为多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:填空题
科学工作者为了探测海底某处的深度,利用声呐向海底垂直发射一种声波,经过4s收到回波信号,则此处海底的深度是 m(声音在海水中的传播速度约1500m/s),这种方法 (填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.发生雷电时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为声速比光速 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届陕西西安第七十中学初三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列过程与内燃机做功冲程的能量转化情况相同的是( )
A.钻木取火 B.锤打铁丝 C.搓手取暖 D.燃放鞭炮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届江苏南通八一中学初三上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:综合题
阅读短文,回答文后的问题,
风寒温度
人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应,风寒效应会影响人体对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走,风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度,并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系.下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.
(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列_______散热方式.
A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发
(2)一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降_______℃.[人体的比热容取4.2×103J/(kg.℃)]
(3)利用表格给出的数据作出风寒温度风速图像.
(4)当气温为5℃,风速为35km/h时,地面的水会结冰吗?
答:_____________________.
(5)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:____________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年四川仁寿县文宫学区初二上期半期检物理卷(解析版) 题型:选择题
小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度三次测量的数据记录为2.35cm、2.34cm、2.36cm,则测量结果应记为( )
A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东济南长清区初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
寓言“刻舟求剑”中的主人公找不到掉入江中的剑,是因为他选择的参照物是
A.江的两岸 B.旁边的船
C.江中的水 D.乘坐的船
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏无锡北塘区初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列对声现象四个实验的分析,正确的是( )
A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质
B.图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内铃声减小,说明声音可以在真空中传播
C.图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子,听到敲击声说明声音是由物体的振动产生
D.8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击时会听到它们发出音调不同
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016届山西大同一中初三11月阶段性学业水平检测物理卷(解析版) 题型:实验题
小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示:实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出: 物质为水, 另一种液体的比热容为 J/(kg•℃)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com