精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.如图是单相电能表,小勇同学想用此电能表测实验室里电水壶的电功率,发现电能表上用电器每消耗 1kW•h的电能转盘转动的转数模糊不清,小勇请同桌的小慧同学帮助设计实验.他们找来100W的灯泡和秒表,首先让电水壶单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t1,再让电灯泡单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t2,则电水壶的电功率P为$\frac{100W•{t}_{2}}{{t}_{1}}$W.(写出表达式)

分析 根据P=$\frac{W}{t}$的变形公式W=Pt,利用电能相等求出电热水壶的功率.

解答 解:利用电能表测量电功率,原理是P=$\frac{W}{t}$;
首先让电水壶单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t1,再让电灯泡单独工作,记下转盘转动10圈所用的时间t2,两次消耗的电能相等,则Pt1=Pt2
电热水壶的功率为P=$\frac{{P}_{灯}{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{100W•{t}_{2}}{{t}_{1}}$
故答案为:转盘转动10圈所用的时间t2;$\frac{100W•{t}_{2}}{{t}_{1}}$.

点评 此题主要考学生对于利用电能表求解电功率的理解,注意灵活运用P=$\frac{W}{t}$是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小华家买了一辆漂亮的小汽车,高兴之余,她通过观察和思考,发现小车的设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关,请你用学过的物理知识解答下面的问题:
(1)汽车的导航系统是通过电磁波来传递信息.
(2)载重汽车一般安装很多车轮,其目的是减小压强.
(3)发动机是汽油机,在做功冲程中把内能转化为机械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.举重是我国的优势体育项目.在挺举项目中,两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起,但是第一位运动员比第二位运动员举的高.在该挺举过程中,如果第一位运动员和第二位运动员对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系正确的是(  )
A.W1<W2,P1<P2B.W1>W2,P1>P2C.W1=W2,P1=P2D.W1>W2,P1=P2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示是家庭常用的电能表,下列说法正确的是(  )
A.该电能表正常工作的电压为220V
B.“kW•h”是电功率的单位
C.利用电能表和秒表不能测出用电器的电功率
D.图中电能表指示的读数为316kW•h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小华是一名普通的中学生,下列估算值恰当的是(  )
A.小华步行时的速度约为5m/s
B.小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W
C.小华受到的重力约为50N
D.小华站立时对地面的压强约为103Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置.
(1)闭合开关后,当导体ab向左或向右运动时,电流表指针偏转,当导体ab向上或向下运动时,电流表指针不偏转,说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流.
(2)在此实验过程中,是机械能转化为电能.
(3)实验中发现,当导体ab向左运动时,电流表指针向右偏转,当导体ab向右运动时,电流表指针向左偏转,说明感应电流的方向跟导体运动方向有关.
(4)小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”,他验证猜想的过程是:让导体在第一次实验中运动较慢,在第二次实验中运动较快,观察两次实验中的电流表的指针偏转情况,然后进行分析与判断.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上,将弹簧压缩至最短.在小球刚接触弹簧时开始测量,测得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短这一过程中,弹簧的弹性势能变大,小球动能先变大后变小,小球的机械能变小(以上均填变化情况).当弹簧被压缩至最短时,小球的速度为0,此时,小球处于非平衡(选填“平衡”或“非平衡”状态).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小亮观察200g冰熔化的实验装置如图甲所示,收集数据后绘制了如图乙所示的温度一时间图象.
(1)根据图象判断:冰在熔化时,不断吸收热量,温度不变 (填“升高”“降低”或“不变”);第20min时,这种物质的状态是固液共存;
(2)热量由酒精灯的火焰传给水(冰),但不会反过来传递,这说明能量的转化或转移具有方向性.
(3)33~37min 内,烧杯内的物质吸收的热量为8400J.[不考虑热量的损耗,已知冰的比热容为 2.1×103J/(kg.℃),水的比热容为 4.2×103J/(kg.℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表).杆内的弹簧可以自由伸缩,人站上踏板后弹簧受拉伸长,随后收缩将人向上弹起,带动跳跳杆一起向上运动,由于重力作用人和跳跳杆在到达最高处后会下落,杆着地后,人继续往下运动拉长弹簧,接着弹簧双收缩将人向上弹起,…所以人就和杆一起连续跳动.
杆高(m)自重(kg)踏板数量(个)单个踏板面积(m2弹簧数量(根)适用范围(kg)
1.102.5左、右各10.004130-100
(1)人站在踏板弹簧向下伸长的过程中,下列说法正确的是AB.
A.人的重力势能减小  B.弹簧的弹性势能增大  C.人的机械能守恒
(2)玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调,这主要是小脑(选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的功能.
(3)如图乙,质量为60kg、双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆,当弹簧的长度为56cm时,踏板与他的双脚完全接触,此时弹簧的弹力踏板对脚的压强是多少?(踏板的重力忽略不计,弹簧的长度与所受拉力关系如图丙)?
(4)上题中的同学在水平地面上连续跳了20次,杆每次上升的高度平均为0.2m,则弹簧克服杆本身重力做功100J(假设杆始终竖直),从能量利用角度分析,跳跳杆本身的重量应该轻一点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案