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5.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
 ②导体的电阻与导体的横截面积有关.
 ③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(或小灯泡亮度)来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号A和D两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①(填序号).分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是:材料和横截面积一定时,导体越长电阻越大.
(5)以上研究问题的科学方法是采用了控制变量法.
(6)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).

分析 (1)电流表串联在电路中,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小(或小灯泡亮度)判断导体电阻大小;
(2)(3)(4)根据控制变量法的要求,根据实验目的或实验现象分析答题;
(5)只有要研究的那个因素不同,其余的其他的几个因素相同,这种方法物理学上叫做控制变量法.
(6)影响电阻大小的因素有材料、长度和横截面积,当材料和长度都一定时,导线的横截面积越大,导线的电阻值就会越小.

解答 解:
(1)实验中,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(或小灯泡亮度)来比较导体电阻的大小;
(2)要验证猜想③:导体的电阻与导体的材料有关,应控制导体的长度与横截面积相同,而材料不同,由表中数据可知,应选编号为A、D的两根电阻丝进行实验;
(3)由表中数据可知,A、C两电阻丝的长度、材料相同而横截面积不同,将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,可验证导体电阻跟横截面积的关系,即猜想②;
(4)A、B两电阻丝的材料、横截面积相同而长度不同,将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间,可验证导体电阻跟长度的关系,即猜想①;
电阻丝A接入时电流表示数较大,说明电阻丝A的电阻小,而电阻丝A的长度小于电阻丝B的长度,由此得到的结论是:材料和横截面积一定时,导体越长电阻越大(或导体越短电阻越小);
(5)导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关,探究影响电阻大小的因素时,需要运用控制变量法进行探究;
(6)细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,导线的横截面积增大了,输电线的电阻减小了,根据W=I2Rt可知,导线上损失的电能也就减小了,从而起到节能的效果.
故答案为:(1)电流表示数(或小灯泡亮度);(2)A、D; (3)②;(4)①;材料和横截面积一定时,导体越长电阻越大;(5)控制变量法;(6)减小;减小.

点评 探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想,电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的,这里采用了转换法的思想.

练习册系列答案
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(2)①第二实验小组的同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,小灯泡却始终不亮,但两表均有示数,原因可能是电源电压太低,灯泡的实际电功率太小.
②正确处理好电路后,若某次测量中电压表如图2所示,此时电压为1.2V,为测得额定功率,滑动变阻器滑片应向左端移动(填“左”或“右”),当小灯泡正常发光,此时电流表示数如图3所示,则此小灯泡的额定功率为0.7W.
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B.探究电流与电阻关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究电流做功的多少与电阻大小的关系
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