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    18．如图所示，在甲图中用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为F1，乙图中在物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F2，则F1：F2=1：2；乙图对应运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=0N．

    分析 （1）实验时物体做匀速直线运动，根据二力平衡可知摩擦力等于拉力；
    （2）影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；

    解答 解：
    当物体保持静止或做匀速直线运动时受平衡力，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力．
    已知接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小与压力成正比，乙的压力是甲的2倍，可知乙的摩擦力是甲的2倍，即F1：F2=1：2；
    由于B相对于A没有相对运动，故物块B所受的摩擦力为fB=0N．
    故答案为：1：2；0．

    点评 本题考查探究摩擦力大小与什么因素有关，注意实验中应用的研究方法：控制变量法、转换法以及二力平衡原理等．

    练习册系列答案
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    （1）先测量质量（选填“体积”或“质量”）相同的甲和乙，所以实验时还需要的器材是天平；
    （2）在实验时只要控制加热时间相同就可以确定甲和乙吸收了相同的热量，加热完成后只要比较他们温度变化的多少就可以比较出甲和乙吸热能力差异；
    （3）分析图象可知，乙 液体的吸热本领强；
    （4）若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是2.1×103J/（kg•℃）[c水=4.2×103J/（kg•℃）]；
    （5）若用水和沙子做实验，已知c水＞c沙，参照小明得出的结论，结合图丙的信息，判断此时是一天中的中午（选填“中午”或“夜晚”）．

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    13．在探究物体的热胀冷缩时
    （1）晓丽收集到如下的信息：自行车胎气打得太足，在阳光下容易爆裂；铁轨之间要留缝隙，否则天热易变形；加热装满冷水的水壶，水会从壶中溢出；乒乓球瘪进去一块，把它浸入开水里烫一下会重新鼓起来．从这些信息，可以初步得到如下结论：许多物体，在温度升高（填“升高”或“降低”）时体积会增大，这种现象叫物体的热膨胀．它可以发生在下列何种状态的物质中D．
    A．固体、液体 B．液体、气体 C．固体、气体 D．固体、液体、气体
    （2）实验表明水在0℃～4℃时会出现反膨胀现象，则当水温由4℃时降低到2℃时体积会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）概念建构探究：
    不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示．单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数．下面是在压强不变时，某些固体、液体在接近室温时的体膨系数：
    表一
    物质β/℃-1熔点/℃
    铝7.2×10-5660
    钢3.6×10-51300-1400
    铜4.2×10-51083
    表二
    物质β/℃-1
    乙醇75×10-5
    甘油49×10-5
    水银18×10-5
    问题一：由表格看出，金属的熔点越高（填“高”或“低”），体膨系数就越小．
    问题二：一般来讲，液体的体膨系数远比固体的体膨系数大填（“大”或“小”）．
    问题三：根据实验数据可以写出体膨系数β的数学表达式为β=△V/V△t，其中V表示体积，△V就表示体积的变化量．如果t表示物体的温度，则△t表示温度变化量．
    （4）晓丽放学回家时发现水泥路面上被切割出了一条条的缝隙，结合自己探究热胀冷缩得到的信息，马上明白了缝隙是防止水泥路面在夏天（填“夏天”或“冬天”）由于体积变大而损坏．
    （5）现代建筑大多数采用钢筋混凝土的结构，你认为能把钢筋和混凝土结合使用的原因之一是它们的体膨系数大致相同 （填“大致相同”或“有较大差异”）．

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    		实验现象实验结论

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