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实例分类(1)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(2)在对物体进行受力分析时,常把物体所受的重力看成看成作用在一点(重心)上;(3)把20欧和30欧的电阻串联接入电路,可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路。(4)在电路分析时,常常把“电流表”的电阻视为零;
请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组:(均填序号)
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(1)(4);(2)(3)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?金山区一模)实例分类(1)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(2)在对物体进行受力分析时,常把物体所受的重力看成看成作用在一点(重心)上;(3)把20欧和30欧的电阻串联接入电路,可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路.(4)在电路分析时,常常把“电流表”的电阻视为零;请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组:(均填序号)
(1)(4)
(1)(4)
(2)(3)
(2)(3)

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科目:初中物理 来源: 题型:

实例分类(1)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(2)在对物体进行受力分析时,常把物体所受的重力看成看成作用在一点(重心)上;(3)把20欧和30欧的电阻串联接入电路,可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路。(4)在电路分析时,常常把“电流表”的电阻视为零;

请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组:(均填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

实例分类(1)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(2)在对物体进行受力分析时,常把物体所受的重力看成看成作用在一点(重心)上;(3)把20欧和30欧的电阻串联接入电路,可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路。(4)在电路分析时,常常把“电流表”的电阻视为零;
请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组:(均填序号)
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科目:初中物理 来源:2009-2010年上海市金山区九年级上学期期末考试物理卷 题型:填空题

实例分类(1)把摩擦力很小的平面看成光滑平面;(2)在对物体进行受力分析时,常把物体所受的重力看成看成作用在一点(重心)上;(3)把20欧和30欧的电阻串联接入电路,可看成一个50欧的电阻接入了相同的电路。(4)在电路分析时,常常把“电流表”的电阻视为零;

请把上述四个实例按所用“思维方法”的不同分成二组:(均填序号)

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