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8.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)要使甲、乙升高相同的温度,应给甲加热更长的时间,这说明乙的吸热能力较弱.
(2)如果已知甲的比热容是1.8×103焦/(千克•℃),则乙的比热容是0.9×103焦/(千克•℃).

分析 (1)升高相同的温度,我们可以在纵轴上取一相同的温度,做横轴的平行线,看谁的加热时间长,谁的比热容就大,加热时间越短,吸热能力越弱.
(2)根据Q=cm(t-t0)可知在质量和吸收热量相同时,比热容和温度的变化值成反比,据此求出乙的比热容.

解答 解:(1)由图示图象可知,甲和乙升高相同的温度,如温度都升到30℃,甲需要的是时间是4min,乙需要的时间是2min,甲需要更长的加热时间,这也就说明了甲的吸热能力强一些,乙的吸热能力弱.
(2)根据Q=Cm(t-t0)可知在质量和吸收热量一定时,温度的变化值和比热容成反比.
我们可以用相同的酒精灯加热时间4min,甲和乙吸收的热量就是相同的,甲的温度变化值为30℃-10℃=20℃,乙的温度变化值为50℃-10℃=40℃,
据Q=Cm(t-t0)得:
cm△t=cm△t
乙的比热容:
c=$\frac{{c}_{甲}△{t}_{甲}}{△{t}_{乙}}$=$\frac{1.8×1{0}^{3}J/(kg•℃)×20℃}{40℃}$=0.9×103J/(kg•℃)
故答案为:(1)甲;乙;(2)0.9×103

点评 此题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键.

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(1)请在图乙上画出它的路程时间图象.
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3.为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家,人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位.如图的四位科学家,迄今为止名字尚未被用作物理量单位的是(  )
A.
     牛顿
B.
    爱因斯坦
C.
     帕斯卡
D.
       欧姆

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13.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面下降时,油量表示数变小,电压表示数变大.(以上选填“变大”、“变小”或“不变”)

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20.以下说法中,你认为最符合实际的是(  )
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17.一般情况下,下列物品:①橡皮擦、②铅笔芯、③塑料尺、④钢尺、⑤盐水、⑥食用油,其中属于导体的是(  )
A.①③⑥B.①②③C.②④⑤D.①②⑤⑥

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18.实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率,得到的实验数据如表.
实验次数钩码重
G(N)
钩码上升高度
h(m)
弹簧测力计示数F(N)绳移动距离
s(m)
机械效率
η
120.10.90.374.1%
220.10.70.557.1%
330.11.20.383.3%
(1)从表中的实验数据可以分析得出:第一次实验数据是用甲(选填“甲”或“乙”)实验装置测得的.
(2)分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论为:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越少,滑轮组的机械效率越高.
(3)分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论为:使用同一滑轮组提升不同重物时,物体越重,滑轮组的机械效率越高.

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