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10.将如图中的光路补画完整.

分析 仔细观察入射光线和折射光线的特点,根据凸透镜和凹透镜的光学特点作图.

解答 解:对于凸透镜,过光心的光线其传播方向不变;折射光线平行于主光轴,则入射光线过焦点.
对于凹透镜,平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点,指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴.
如图所示:

点评 凸透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.
凹透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在运动会上,小明进入了100米短跑决赛.在比赛时.他做好起跑准备后,一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去.请你帮他计算,当他起跑时,终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长时间?

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1.声音是自然界中非常普遍直观的现象它很早就被人们所认识无论是中国还是古希腊对声音特别是在音律方面都有相当的研究下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.只要物体振动我们就能听到声音
B.声速的大小与介质的性质有关
C.我们听不到真空罩(抽真空)中的电铃声
D.音调、响度和音色是乐音的三个特征

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质.交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论.
小明说:人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生.
小华说:红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到;人的眼睛对绿色光敏感.
小宇说:红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据.
(1)雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据.小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮.此事实说明红色光引起的视觉效果与不同的人有关;三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与距离有关.影响色光穿透能力的因素还有空气质量(至少答出一条).
(2)依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法错误是(正确/错误)的,用红绿灯作为交通指示灯有(有/没有)科学依据,红光不容易(容易/不容易)被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感
(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换.请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议.(回答一条即可)用红绿灯的同时,用语音加以提示.
(4)随着科技创新,传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管(LED)所替代.LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点,简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响.(回答一条即可)节能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在下列数据后面,写上合适的单位符号:
(1)一位初中生的身高为165cm;
(2)人步行的速度约为5km/h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.夏天用电风扇对着温度计的玻璃泡吹,温度计的示数会下降
B.冰熔化时需要吸热同时温度升高
C.液化、凝固、凝华都是放热过程
D.冬天戴眼镜的人从室内走到室外镜片会模糊

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列有关热和能的说法中正确的是(  )
A.物体放出热量,温度一定降低
B.物体的内能增加,一定要吸收热量
C.物体的内能越多,放出的热量一定越多
D.晶体熔化过程中,温度不变,内能一定增加

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中.
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在光屏的中央.
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(3)若将图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.起重机的钢丝绳将重物以0.1m/s的速度匀速向上拉起,所用的拉力是2×103N,则物体重2×103N;如果物体以0.1m/s的速度匀速下降,钢丝绳的拉力是等于2×103N.(填大于、等于或小于)

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