A. | 它们都是采用控制变量的研究方法 | |
B. | 它们的实验电路是相同的 | |
C. | 前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 | |
D. | 后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差 |
分析 这两个实验都需要测量出通过电阻的电流和其两端的电压,实验电路图都是相同的,在做“探究电流跟电阻的关系”时,要控制电阻两端的电压不变;伏安法测量电阻实验要采用多次测量取平均值的办法来减小误差.
解答 解:多次实验的目的有两个:一是多次实验得出具有普遍性的结论,二是取平均值减小误差,提高实验的准确性,根据实验目的具体分析.
A、在“探究电流跟电阻的关系”时需要控制电压不变,采用了控制变量法;而“伏安法测量电阻”时多次测量的目的是取平均值减小误差,提高实验测量的准确性,不需要利用控制变量法,不符合题意,A不正确;
B、这两个实验的实验电路图都相同,符合题意,B说法正确;
C、在“探究电流跟电阻的关系”时分析多组数据,是为了避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论,符合题意,C正确;
D、由A分析,符合题意,D正确;
故选B、C、D.
点评 本题考查将探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验横向比较,分析两个实验的共同点与不同点,体现了对过程和方法的考查,是中考的热点题型,有一定难度.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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