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小明在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图所示,探究后他总结出下列说法.其中正确的是

[  ]

A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

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科目:初中物理 来源: 题型:

15、小明在探究“凸透镜成像规律”时,选取了一个焦距为10cm的凸透镜,并将蜡烛、透镜.光屏依次安装在光具座上.
(1)点燃蜡烛,保持蜡烛、透镜的位置不变,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到烛焰清晰的像.出现这种情况的原因可能是
烛焰、透镜、光屏的中心不在同一高度(或蜡烛在透镜的焦点以内或在焦点上)
(写出一条即可).
(2)经过调节之后,在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像,则蜡烛到透镜的距离一定
大于20
cm.生活中的
照相机(其它答案只要合理,均可)
就用到这一成像规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:

30、小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了如图所示像距v跟物距u之间的关系图象.该凸透镜的焦距f=
10
cm,当物距u=15cm时,此时物体所成像的性质是
倒立放大的实
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在探究凸透镜成像规律时,蜡烛与光分凸透镜两侧,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置.当蜡烛位于
c
c
点时,屏上出现放大的像;当蜡烛位于
d
d
点时,无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示.又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏.将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好,如图乙所示.

(1)当发光物体在距离凸透镜20cm的a点时,在光屏上成的像如图A所示.则该凸透镜的焦距是
10
10
cm.

(2)当发光物体在b点时,在光屏上成的像如图B所示.这时用白纸挡住该凸透镜的上半部,所成的像是如图
B
B
(选填“B”、“B1”或“B2”)所示的样子.
(3)当物体放在成c点时,成像如图C所示,则c点在
a点左侧
a点左侧
(选填“a点左侧”、“a、b两点之间”或“b点右侧”).
(4)将发光物体放在离透镜5cm的d点时,无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像,此时透过透镜会观察到像,这个像一定是
虚像
虚像
(选填“实像”或“虚像”).
(5)同学们对小明使用的实验装置进行了评价,觉得比用同样大小方格的白纸板和白屏相比方便多了,请你说出它的优点:
便于比较像与物的大小
便于比较像与物的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究凸透镜成像”的实验中
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
cm.
(2)小莉同学做实验时,应调节烛焰、光屏,透镜中心在
同一高度上
同一高度上

(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、
放大
放大
清晰的实像,
幻灯机
幻灯机
就是应用这一原理制成的(填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).
(4)小明在探究凸透镜成像规律时,蜡烛与光屏分别位于凸透镜两侧,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置.当蜡烛位于
b、c
b、c
点时,屏上出现放大的像;当蜡烛位于
d
d
点时,无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到像.

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