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    利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材，可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个声现象的物理问题。要求写出：

    （1）实验探究的问题：________________________________________。

    （2）实验所需的器材：__________________________________________。

    （3）简要探究过程：__________________________________________。

     

    （1）探究音调和频率的关系；

    （2）直尺或吉他或梳子等；

    （3）将尺子按在桌面上，一端伸出桌边，使尺子每次振动幅度大致相同，改变尺子伸出桌边长度，拔动尺子，听振动声音，并同时注意尺振动快慢

    解析:略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材（数量不限），可以进行很多物理实验．请选用其中的一些器材，探究一个物理问题．要求写出：
    （1）实验探究的问题：
    声音是怎样产生的
    声音是怎样产生的
    ．
    （2）实验所需的器材：
    音叉、橡皮槌
    音叉、橡皮槌
    ．
    （3）简要探究过程：
    用橡皮槌敲击音叉，可听到音叉发出声音的同时产生了振动；握住音叉，则声音消失
    用橡皮槌敲击音叉，可听到音叉发出声音的同时产生了振动；握住音叉，则声音消失
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    （1）实验探究的问题：________________________________________。
    （2）实验所需的器材：__________________________________________。
    （3）简要探究过程：__________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年新疆喀什市第十六中学《声现象》综合测试物理卷 题型：实验题

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    （1）实验探究的问题：________________________________________。
    （2）实验所需的器材：__________________________________________。
    （3）简要探究过程：__________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年新疆喀什市《声现象》综合测试物理卷 题型：实验题

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    （1）实验探究的问题：________________________________________。

    （2）实验所需的器材：__________________________________________。

    （3）简要探究过程：__________________________________________。

     

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