某校物理实验小组按如图所示的电路图连接电路,进行探究性实验。实验用的小灯泡标有“2.5V”字样,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片的位置,并正确读数,得到表中的实验数据。
实验次数 | V1示数(V) | V2示数(V) | V3示数(V) | A示数(A) | 灯的亮度 |
1 | 1 | 2 | 3 | 0.2 | 暗 |
2 | 1.5 | 1.5 | 3 | 0.25 | 微亮 |
3 | 2.5 | 0.5 | 3 | 0.3 | 亮 |
请分析右图电路及表中的实验数据,回答下列问题:
(1)灯泡与滑动变阻器组成 联电路;小灯泡的额定功率是 W。
(2)比较三只电压表示数,可得出结论 。
(3)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻,你会发现什么? 。
(4)有一位同学想仿照上面的实验方法,制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯,请你利用上述数据,从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理?说出你的理由。
科目:初中物理 来源: 题型:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
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科目:初中物理 来源:2011年重庆市中考物理模拟试卷(七)(解析版) 题型:解答题
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
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科目:初中物理 来源:新课标版初二物理声音的产生与传播专项训练 题型:填空题
如图所示是某校物理课外活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景.
(1)甲图说明声音能在_____中传播;
(2)乙图中,水中两石块的撞击声通过_____传到耳朵里;
(3)丙图中,当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐减弱,说明声音在_____中不能传播.
【解析】(1)按题图甲方式进行实验,观察的同学贴着桌面,能听到比较响的敲击桌面的声音,这表明固体可以传声.
(2)从乙图中可以观察到,石块的撞击声通过水(液体)和空气(气体)传入耳朵里,这表明液体和气体可以传声.
(3)丙图为证明声音的传播需要介质的实验,这表明真空不能传声.
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