为避免超高车辆闯入隧道造成事故,小明设计了警示电路,使用时闭合开关S.导线EF横置于隧道口上沿前方,一旦被驶来的车辆撞断,红灯L亮且电动机转动放下栏杆。灯和电动机中,即使其中之一断路,另一个也能正常工作。下列电路中符合要求的是( )
科目:初中物理 来源:2016届云南省九年级6月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
天然气的使用,大大改善了我们的生活环境,天然气是 (选填“可”或“不可”)再生能源.在一个标准大气压下,把质量为200kg,温度为20℃的水烧开,水吸收的热量为 J.
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科目:初中物理 来源:2016届山东济南历城区九年级二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
小红游泳时发现:自己慢慢走进水中时,身体也感觉慢慢变轻。请你根据此现象提出一个有价值且易于探究的科学问题( )
A.人为什么会感觉身体变轻?
B.人身体受到浮力的大小与排开水的体积有什么关系?
C.物体受到浮力的大小与哪些因素有关?
D.物体受到浮力的大小与浸入液体中的深度有什么关系?
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科目:初中物理 来源:2016届江苏扬州市九年级第二次模拟物理试卷(解析版) 题型:计算题
一名体重为520N、双脚与地面接触面积为400cm2的学生站在水平地面上向下拉绳,用滑轮组在10s内将400N的重物匀速提升1m.提升重物的过程中滑轮组的机械效率是80%(不计绳重及摩擦),求:
(1)画出滑轮组的绕线方式;
(2)拉力F的大小;拉力F的功率;
(3)他站在地面上匀速拉绳时地面对人的支持力。
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科目:初中物理 来源:2016届江苏扬州市九年级第二次模拟物理试卷(解析版) 题型:填空题
冰壶运动是冬奥会的比赛项目,如图甲所示(g取10N/kg).
(1)用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示,其测量值为 cm.
(2)冰壶由花岗岩制成,质量为20kg,体积为8×10-3m3,这种花岗岩的密度为 g/cm3,停在水平冰面上的冰壶与冰面的接触面积为200cm2,冰壶对冰面的压强为 Pa.
(3)比赛时运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面,擦冰时利用 的方式改变物体的内能,使一些冰熔化成薄薄的一层水,从而 (增大/减小)滑动摩擦力.若以运动的冰壶为参照物,则座位上观看冰壶比赛的观众是 (运动/静止)的.
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科目:初中物理 来源:2016届江苏扬州市九年级第二次模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面(如图).则下列相关说法中正确的是( )
A.“纳米纸”的分子不可再分
B.“纳米纸”的分子不能做无规则热运动
C.“油水不沾”的原因是分子间无空隙
D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故
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科目:初中物理 来源:2016届江苏无锡梁溪九年级第二次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中。
(1)如图甲所示,电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的 接线柱相连接(选填“B”、“C”或“D”)。完成连接后闭合开关,发现灯泡很亮,说明存在操作上的错误是_ __。若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列情况的 (填写字母)。
A.小灯泡短路
B.小灯泡的灯丝断了
C.电压表的正、负接线柱反接
D.变阻器滑片接触不良
(2)小明在正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至某一位置,此时电流表的示数为0.2A,电压表示数如右图乙所示,则小灯泡的功率是 瓦。为了测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向 _(选填“左”或“右”)移动。
(3)小明想在上述实验的基础上,进一步研究“电路中的电流跟电路两端电压的关系”, 于是就多次移动滑动变阻器的滑片,获得多组灯泡两端电压和电流的数据,发现电流与电压不成正比。请指出他的实验方法的不合理之处_ __。
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科目:初中物理 来源:2016届江苏无锡梁溪九年级第二次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
有两盏灯泡甲和乙,甲灯标有“PZ220V-100W”字样,乙灯标有“PZ36V-100W”字样,则它们串联后接入36V的电路,其额定功率和实际功率的比较正确的是( )
A. 额定功率相同,实际功率也相同
B. 甲灯的额定功率和实际功率都较大
C. 两灯的额定功率相同,甲灯的实际功率较大
D. 两灯的额定功率相同,乙灯的实际功率较大
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科目:初中物理 来源:2016届江西余江九年级期中模拟1物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,实验室老师给同学们准备了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个,“15Ω 1A”的滑动变阻器一个,电流表,电压表,电源,开关和导线若干。
(1)根据如图所示的实物图,在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最 (选填“左”或“右”)端;
(3)在“探究电流与电压的关系”时,记录的电流表与电压表的示数如下表所示,请在答题卡图示坐标纸上描点画出U-I图像,由此得出的实验结论是: ;
(4)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是 ;
A.电阻R发生了短路
B.滑动变阻器发生了断路
C.滑动变阻器发生了短路
(5)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,先将5Ω电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数;再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验。当改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因: 。
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