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    19．夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不会很快变质．这种做法（　　）
    A．毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递
    B．错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质
    C．正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热量，从而延缓牛奶变质
    D．很难说，可能会变质，可能不会变质

    分析 汽化是指物体由液态变成气态的物态变化过程，蒸发是缓慢的汽化现象，蒸发时需要从周围吸收热量，具有制冷作用．

    解答 解：夏天，用湿毛巾包牛奶瓶外，由于湿毛巾中的水分蒸发时需要吸热，使牛奶的温度降低，所以，可以延长牛奶的保质时间．
    故选：C．

    点评 本题考查了学生利用物理知识解决实际问题的能力，内容比较简单，要注意学以致用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．一艘潜水艇潜入水下150m深处时，处于悬浮状态．（为计算方便，取海水密度为1.0×103kg/m3、g=10N/kg）求：
    （1）水下150m深度的压强．
    （2）水下150m深度处面积为2m2的舱盖上受海水的压力．
    （3）如果这个潜水艇排开水的质量为3000t，潜水艇受到的浮力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．19114年昂内斯发现了超导现象．发生这种现象的材料具有的电阻为零的特性，请写出这汇总材料在生活、科技中可能的一个应用制作输电导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．高速运动的子弹打进木板后，在木板中运动轨迹留下木板被烧焦的黑印，这是由于子弹具有机械能，在钻进木板过程中，机械能量转化为内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来．对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了功，使空气的内能增加，温度升高，达到乙醚着火点；如果里面没有放棉花，在上升过程中，空气的内能否（选填“是”或“否”）增加．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学对某物体加热使其熔化．下表中记录了加热过程中温度随时间变化的情况，请根据表中数据在坐标（如图）上画出它熔化的图象．
    时间/min12345678910
    温度/℃-4-202222246

    （1）在表中画出熔化图象．
    （2）由图知此物体的熔点2℃，熔化过程持续4min时间．此过程的特点是继续吸热，温度不变，由此而确定该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“探究杠杆的平衡条件”实验中．
    （1）实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自身重力对实验的影响，便于测量力臂．如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向左调节，此后在整个实验过程中，能否再旋动两端的平衡螺母？不能．
    （2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式D
    A．一个人无法独立操作          B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合            D．力和力臂数目过多
    （3）在图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第2格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是（　　）
    A．雨水是水液化形成的B．露水是水的汽化形成的
    C．雾是水蒸气升华形成的D．霜是水蒸气凝华形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示的电流表：甲表的示数是1.7A，乙表的示数是0.46A，通过灯泡L1的电流是1.24A，通过L2的电流是0.46A（A1是甲表，A2是乙表）．

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