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    8．根据实物电路图1所示，在如图2的框内画出其电路图．

    分析 明确电路的连接特点，按实物图画电路图，注意电路的连接方式和顺序要一致．

    解答 解：由图知，灯泡与电动机并联，由电源的正极出发分支，一支经电动机、开关S2，另一只灯泡，共同经开关S1回到电源的负极，如图所示：

    点评 此题考查了有关电路图的画法，在按实物图画电路图时，一定要正确分析电路，并注意电路元件的连接顺序．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．王同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．
    （1）王同学连接的电路如图所示，他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．他的上述看法是错（填“对”或“错”）的，理由两灯亮度相同，两灯的实际功率相同，由P=UI可知，UI乘积相等，不能证明I相同；两灯亮度不同，灯泡的实际功率不同，由P=UI可知，UI不同，不能证明I不同．（简要说明）
    （2）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
    方法操作现象结论方法是否可行
    方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行
    方法2断开电路中一根导线两灯熄灭两灯一定是串联不可行

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．有一捆质量为8.9kg，横截面积为2×10-5m2粗细均匀的金属丝．小红想知道这捆金属丝的长度，她在上面截取长度为1m的金属丝，经测量其质量为0.178kg．求：
    （1）这捆8.9kg金属丝的总长度L？
    （2）此金属丝的密度是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，甲、乙两个小球能够相互作用情况，则（　　）
    A．两球一定带异种电荷
    B．两球一定带同种电荷
    C．两球中一定一球带电，另一球不带电
    D．两球中肯定一球带电，另一球可能不带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用干电池作电源的手电筒，若需要一个提供9V电压的电源，则需要把6节干电池串联起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列说法符合实际的是（　　）
    A．中学生的质量约为500kgB．课桌的高度约为0.75m
    C．一个苹果的质量约为5kgD．长春市冬天的最低气温为-5℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，光在两种物质的界面MM′同时发生了反射和折射，则入射角是60°，折射角是30°．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．五颜六色的灯光点缀着城市的夜晚，街道两旁的路灯是并联电路，节日里用来装饰的一串串小彩灯是串联电路（选填“串”或“并”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，导线ab中有电流通过时，它受到磁场力作用而向左运动．
    （1）如果将两磁极位置对调，导线ab将向右运动；
    （2）如果磁极不动而导线中的电流方向改变了，则导线将向右运动；
    （3）如果同时改变磁极位置和导线ab中的电流方向，则导线将向左运动；
    （4）如果导线ab不通电，导线ab将不动．

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